打磨细节，值得一辈子精进
2023-04-28 22:22:03
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- 1、－－－－－－－－－－－－－－－－－
- 2、除了识字和英语学习，宅在家里的我们还能做点啥呢？
- 3、回复目录二可查看孩子情商培养系列
- 4、给孩子亲手做衣服，这里面包含着母亲所有的爱，作为妈妈，这就是理所应当所进的义务！
- 5、学习了华德福的教育理念以后，我又将韵律和节奏引入了我们的家务中，每天定时扫地拖地，周一到周我每天都会安排不同的家务来做，比如周一擦桌子，周二洗袜子，周三清洁玩具，周四洗鞋子，周五做面食等。这些活动中，我很少喊豆豆来帮助，只是自己轻松的做着，有时候他会过来帮忙，有时候他会玩自己的，但无论哪一种，他的状态都是平静喜悦的。当我真的希望他参与时，我也很少直接说，而是通过唱歌吸引他的注意力，不管是擦桌子还是洗袜子，我都为这些活动编了特定的歌曲，比如我们的《袜子歌》：“妈妈正在洗袜子，洗呀洗袜子，妈妈现在正在洗呀洗袜
6、《学习论·学习心理学的理论与原理》施良方·人民教育出版社·1994年；
- 7、2第一次陪孩子做手工，还挺有意思，看来以后要多陪陪孩子
- 8、今天，为大家分享一些围绕(春天)主题，我们可以如何跟孩子开展游戏互动的思路和方法，帮助大家能够轻松、顺利地和孩子在日常生活中聊聊大自然。在接下来的日子里，我们会陆续为大家分享一些关于(自然游戏)(自然教育)的内容。
- 9、春天，果然是给人们带来生机和希望的季节。最近大家的工作和生活正在逐步回到正轨上来。真是太开心了~~
- 10、我认为陪伴质量高不高的标准就是父母和孩子在此刻的状态如何。只要双方状态是愉快安详的，这样的陪伴就是高质量的陪伴。也就是说，高质量的陪伴，不是指父母随时待命，陪着孩子玩游戏。
- 11、美术课上，老师教我们制作节节虫。我先把粉红色的卡纸卷成空心的圆柱，又把黄色的卡纸剪成梅花状，再用线把它们穿在一起就成了节节虫的身体。接着，做它的头部。我先用剪刀在白色的卡纸上剪下一个大圆当它的脸，并贴上一双圆溜溜的眼睛和圆嘴巴。我又给它做了触角和辫子。你瞧，它的辫子上还有一对漂亮的蝴蝶结呢！最后，我把绿色的卡纸剪成许多长条贴在身子的两旁当作脚，再贴上尾巴。哈哈，我的节节虫终于做好了！
- 12、变废为宝，手工制作。即使是那些再平常不过的物品，经过手工制作高手的一系列简单的拼接和粘贴处理等，变成了另外一个崭新的东西：蔬菜做的小动物，鸡蛋和纸片做成的卡通人偶……奇迹正不断地发生，直到它们点亮你头脑里那盏想像的明灯。你会在手艺网学会举一反触类旁通。只要准备一把剪刀、一些胶水、双面胶条等工具，你就能够创造出更多的奇迹。
- 13、今天最快乐的事就是和宝宝一起完成了一件工艺品，特别有成就感！
- 14、第二天，我把小制作带到学校，教室里真热闹，同学们的制作各种各样，真是花样繁多，大家都兴致勃勃地介绍自己的作品，我也介绍了我的小兔子，我开心极了。
- 15、促进孩子的认知能力发展
16、LINDBERG眼镜有一个最标志之处：眼镜本身是一体成型的，没有采用任何螺丝去固定。不同系列镜腿与镜框的连接方法也各有特点：所以内行人一眼看过去，就知道这是LINDBERG的哪个系列。自己戴过以后，也能一眼分辨出对方戴的是Now、Rim还是Strip，反正我遇到知音的话，最喜欢看对方戴的是LINDBERG哪个系列。
- 17、陪伴着自己的孩子，才能让孩子快乐的成长，才能让孩子收获到一份美丽的童年，亲子手工，火箭只有这个时候才能让孩子有所完美的收获！
- 18、说实话，陪娃做手工伤的是老母亲的腰啊。可锻炼的是娃的手眼脑，能不陪着吗？不能！
- 19、我找来手工纸和工具，在纸上剪下一个长方形，做成圆柱，作为火箭的身材。火箭的头是圆锥形，我做不了，当我要放弃时，妈妈说：“做什么不能半途而废”。
- 20、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐!”
- 21、我不知道未来是什么样子，但是总会有我努力后的模样。也许有成长，有收获的才是付出真感情吧。
- 22、家长和孩子一起完成，两个孩子一条鱼。虽然我们做得有点慢，就完成了正面的鱼鳞，容背面的没做，但是孩子在制作的过程中还是很高兴的。虽然他有时候在帮倒忙，但总体来说看着还不错吧。
- 23、促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的合作意识，发展孩子的创造力和动手操作能力。
- 24、第二天，我把小制作带到学校，教室里真热闹，同学们的制作各种各样，真是花样繁多，大家都兴致勃勃地介绍自己的作品，我也介绍了我的小兔子，我开心极了。
- 25、当孩子在大自然中看到这些小生命的时候，孩子一定是很好奇的，这份好奇心是他们区别于成年人最珍贵的东西。家长可以为孩子提供一些可供使用的安全工具、材料，为孩子建立一个可以观察、发现、学习的环境。
26、－－－－－－－－－－－－－－－－－
- 27、第二天，我把小制作带到学校，教室里真热闹，同学们的制作各种各样，真是花样繁多，大家都兴致勃勃地介绍自己的作品，我也介绍了我的小兔子，我开心极了。
- 28、《中国语文教育忧思录》王丽编·教育科学出版社·1998年版。
- 29、体验集体活动的乐趣。
- 30、准备物：空纸箱、美工刀、宽透明胶带、油画棒、水彩、油性笔、彩纸
- 31、今天，为大家分享一些围绕(春天)主题，我们可以如何跟孩子开展游戏互动的思路和方法，帮助大家能够轻松、顺利地和孩子在日常生活中聊聊大自然。在接下来的日子里，我们会陆续为大家分享一些关于(自然游戏)(自然教育)的内容。
- 32、我不知道你是不是这样，但我的皮肤比较敏感，如果镜框太重就一定会把我的鼻梁压出两个深色凹槽，久久不能恢复。而只有LINDBERG的镜框即使在配完高度近视镜片后，也能保持轻盈的体态，不会把我的鼻子压出两个窝荡。(云贵川人肯定懂窝荡是啥，哈哈哈哈哈)
- 33、当然，很多朋友也推荐我去做全飞秒手术。但为什么一直没做，不是怕后遗症太多，而是：有些人戴眼镜比不戴眼镜好看啊！！(比如我?)
- 34、兴国三小二年级四班庞婉莹
- 35、手工是一门技艺，也是一种艺术！
36、那些看似走向不明的线条，代表的是小朋友现阶段的创造力与想象力。通过绘画过程中的动手、动脑，可以增强孩子触觉、视觉的敏感度，让大脑处于活跃的状态，进而起到刺激大脑发育的作用。
- 37、就算我整了，以我这样的底子，最多只能是有限改善，靠脸帮我挣钱，从来不敢奢望。
- 38、通过亲子制作面具，增加亲子间的交流互动。《指南》中指出，幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。我们一起来看看他们与家长温馨的创作过程吧！
- 39、办园理念|让每一位幼儿健康快乐成长
- 40、为你的爱好牺牲一个壁橱吧严格来说这并不是一个工作间，不过这个壁橱让这些布料样本，工艺用品和包装纸井井有条。
- 41、《叶圣陶语文教育论集》叶圣陶·教育科学出版社·1980年版；
- 42、第父母的陪同玩耍能让孩子感受到自己的重要性，让亲子之间有更多的共同话题。这一点是众所周知的，但是，没有任何一个成人能常年全天候的陪着孩子玩游戏而一直保持平静喜悦的心情。因为这不是父母真正喜欢的，父母不可能整天玩孩子的游戏而且沉迷其中，除非他还没长大，心理上就是一个三岁小孩。
- 43、回复集锦可以查看我们对一些提问比较多的孩子共性问题的解答
- 44、这个恶性循环的导火索是什么呢？是老师布置的作业，还是妈妈篡改了老师的作业呢？
- 45、兴国三小二年级四班庞婉莹
46、I’LLTHINKOFYOUEVERYSTEPOFTHEWAY.
- 47、.这就是我们之间所有的美好，亲自做手工灯笼，只有这样，才能让我对孩子有所陪伴，才能让我们享受所有的过程！
- 48、例如，小猪佩奇里面就有关于蚯蚓的内容，如果孩子最近刚好对蚯蚓感兴趣，就可以作为拓展内容来观看呀。
- 49、我个人脸型还有个奇怪之处：就是我的脸前后窄，一般眼镜的镜腿对于我来说太长了！我戴着特别硌耳朵！所以必须去定制LINDBERG，把镜腿缩短到我舒服的长度。
- 50、变废为宝，手工制作。即使是那些再平常不过的物品，经过手工制作高手的一系列简单的拼接和粘贴处理等，变成了另外一个崭新的东西：蔬菜做的小动物，鸡蛋和纸片做成的卡通人偶……奇迹正不断地发生，直到它们点亮你头脑里那盏想像的明灯。你会在手艺网学会举一反触类旁通。只要准备一把剪刀、一些胶水、双面胶条等工具，你就能够创造出更多的奇迹。
