不要等待机会,而要创造机会。

  • 1、万事开头难,每门科学都是如此。
  • 2、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
  • 3、一个今天胜过两个明天。
  • 4、等待机会,是一种十分笨拙的行为。
  • 5、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
  • 6、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
  • 7、我们的每一个孩子都是好孩子。
  • 8、回忆的终究是过去,我怎能靠着回忆活下去。
  • 9、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

  • 10、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
  • 11、没有失败,只有暂时停止成功!
  • 12、美梦成真,怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息,彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
  • 13、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 14、梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
  • 15、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
  • 16、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
  • 17、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
  • 18、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
  • 19、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

    我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 21、不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
  • 22、你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 23、只有不快的斧,没有劈不开的柴。
  • 24、The past belongs to the God of death, but now it belongs to itself.
  • 25、自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天,这两者都是成才的大忌。
  • 26、过去属于死神,现在属于自己。
  • 27、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
  • 28、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
  • 29、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

  • 30、一件事被所有人都认为是机会的时候,其实它已不是机会了。
  • 31、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 32、Every kind of trauma is a kind of maturity.
  • 33、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。
  • 美好的生命应该充满期待惊喜和感激。
  • 34、美好的生命应该充满期待惊喜和感激。
  • 35、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
  • 36、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
  • 37、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 38、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 39、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

  • 40、One today is better than two tomorrow.
  • 41、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 42、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
  • 43、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 44、态度决定一切,实力捍卫尊严!人要经得起**耐得住寂寞!
  • 45、梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
  • 46、回忆的终究是过去,我怎能靠着回忆活下去。
  • 47、我要坚持下去,磨练技艺,就像水手冲破狂风暴雨,以此磨练自己的技能一样。
  • Don't try hard to be able to stand up to yourself.
  • 48、Don't try hard to be able to stand up to yourself.
  • 49、美好的生命应该充满期待惊喜和感激。

  • 50、回忆的终究是过去,我怎能靠着回忆活下去。
  • 51、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
  • 52、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
  • 53、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
  • 54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 55、How much thought, how much energy.
  • 56、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
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