一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳，风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。
2023-05-13 00:06:06
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- 1、昔时人已没，今日水犹寒——骆宾王《于易水送人/于易水送别》
- 2、毛泽东同志由自己的儿子想到更多在战场上的志愿军烈土，虽然自己内心痛苦万分，但仍然从大局出发，做出尊重朝鲜人民意愿的艰难决定。
- 3、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》
- 4、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行/琵琶引》
- 5、欲系青春，少住春还去。——朱淑真《蝶恋花·送春》
- 6、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”
- 7、一般有艺术化处理的时候，才会用。拍摄正规人像时不会用到这样的光。
- 8、我希望，在某个清晨醒来的时候，可以忘记自己在哪里。这样，或许我就能走得更远点的地方。至少，跟过去的自己不再有任何的联系。
- 9、绿油油、黄澄澄、黑黝黝……
10、浮云游子意，落日故人情。____李白《送友人》
- 11、“寻物启事”写在第一行中间(也可写具体些，如“寻钥匙启事”“寻***启事”等)
- 12、因为宝葫芦很神奇，得到这个宝葫芦就幸福极了，要什么有什么。它能满足主人的各种心愿，所以王葆想得到一个宝葫芦。
- 13、时间不是让人忘了痛，而是让人习惯了痛。
- 14、【照样子写一种情景表现色彩光线带给自己的独特感受】(范例)通知各班班长领取新校服。
- 15、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？____佚名《送别诗》
- 16、(“压”字写出了乌云又厚又低的特点)
- 17、远与君别者，乃至雁门关。——江淹《古离别》
- 18、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝——刘禹锡《杨柳枝/柳枝词》
- 19、②游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。
20、傍晚看着你回家的夕阳，我要在他眼前不断的出现，它是你生命中最纯粹的真实，不过，如果某一天，你再也感觉不到它的存在了，你不要因为天黑而恐惧，也不要因为天明而雀跃，那是生命里虚空后的感觉，生命里感觉的逝去，那是新的的开始。
- 21、四月十七，正是去年今日，别君时——韦庄《女冠子·四月十七》
- 22、离别一何久，七度过中秋。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》
- 23、它独具风采的羽毛，是它的过冬棉袄。在夏季时，它的羽毛就开始脱落，大概这样就可以凉快一些吧;到了冬天来临的时间，它的羽毛就会再次长出来，这次的羽毛比原来的厚多了，这样，在寒冷的冬季，它们就可以抵御风寒。
- 24、挥手自兹去，萧萧班马鸣。____李白《送友人》
- 25、可是第三天他又来了。“师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。”裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。”
- 26、汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。
- 27、毛泽东同志由自己的儿子想到更多在战场上的志愿军烈土，虽然自己内心痛苦万分，但仍然从大局出发，做出尊重朝鲜人民意愿的艰难决定。
- 28、不要奢望的太多、不然只有失望在等你。
- 29、【照样子写一种情景表现色彩光线带给自己的独特感受】所以AWB+RAW拍摄，是一个既方便，又保险的组合。
30、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》
- 31、举个例子说明问题。比如我有两盏200W的白炽灯作为主灯和辅灯。如果两盏灯都距离人物2米，那么光比就是1:因为功率和距离相同。如果我想要得到4:1的光比。那么我可以将人物对面的辅光灯调整到距离为原来的2倍即可。
- 32、成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。
- 33、在这百花齐放的春天里，家园里有两棵梨树，人见人爱。一棵花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇的犁树花，就像一座连绵起伏的白雪山，漂亮极了。另一棵梨树截燃不一样，虽然没有它旁边的“高大的雪山”那样迷人，但是它树叶茂密，向四面舒展，越长越高，最后构成一把覆盖着大地的阳伞，而且结出里许多梨
- 34、陕西西安秦始皇陵及兵马俑坑
- 35、成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。
- 36、每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。
- 37、你能猜出这是什么字吗?
- 38、③光芒：向四面发射的强烈光线。
- 39、◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
40、木头很快也学会了，它学会的是不断地变硬变重。这样人们就可以把它们变成床，这就是木头最高兴的事了。
- 41、③澄澈：清澈，水清见底。
- 42、春草明年绿，王孙归不归？____王维《送别/山中送别/送友》
- 43、想一想：“其人弗能应也”的原因。
- 44、当时轻别意中人，山长水远知何处——晏殊《踏莎行·碧海无波》
- 45、“我”自认为有剃头的天分，技术比老剃头师傅还熟练，所以称自已为“剃头大师”。而结果是小沙的头发被“我”剪得乱七八糟，最后被迫去理发店剃成了光头。题目和故事的结果形成明显的反差，更吸引读者。用“剃头大师”作为题目风趣幽默，体现了孩子的童真童趣、可爱淘气。
- 46、不知来岁牡丹时，再相逢何处。——叶清臣《贺圣朝·留别》
- 47、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝——刘禹锡《杨柳枝/柳枝词》
- 48、去意徊徨，别语愁难听。——周邦彦《蝶恋花·早行》
- 49、③澄澈：清澈，水清见底。
50、这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒用麻药，笑谈数刀，被为他做手术的沃克医生堪称军神，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬之情。
- 51、早安！此时的你是我一样感受着清晨带给我们的美好呢，还是享受着被窝的温暖?早起的鸟儿有虫吃，加油！美好的开始一天！
- 52、近泪无干土，低空有断云。——杜甫《别房太尉墓》
- 53、哦!春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们完美的希望
