梦想这东西和经典一样,永远不会因为时间而褪色,反而更显珍贵。

  • 1、这三点对应着三种心理功能,外来的观念依赖于感觉;虚构的观念借助于想象;而天赋观念则出于纯粹理智。
  • 2、比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。
  • 3、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 4、书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。彼特拉克
  • 5、无法下判断的人,不是欲望太奢侈,就是觉悟还不够。
  • 无法下判断的人,不是欲望太奢侈,就是觉悟还不够。
  • 6、无法下判断的人,不是欲望太奢侈,就是觉悟还不够。
  • 7、关于经验,我还注意到了一件事,就是认识越进步越需要经验。
  • 8、书到用时方恨少,事非经过不知难。陆游
  • 9、关于经验,我还注意到了一件事,就是认识越进步越需要经验。
  • 10、节饮食以养胃,多读书以养胆。庄周

  • 11、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森
  • 12、只有服从理性,我们才能成人。
  • 13、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 14、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 15、读书贵精不贵多。书摘
  • 16、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 17、征服你自己,而不是去征服世界。
  • 18、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 19、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 20、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。王永彬

  • 21、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 22、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。章学诚
  • 23、实在说来,没有知识的人总爱议论别人的无知,知识丰富的人却时时发现自己的无知。
  • 24、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。列夫·托尔斯泰
  • 25、读书不做记号等于不读书。
  • 26、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。培根
  • 27、读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。叔本华
  • 28、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 29、莫等闲,白了少年头,空悲切!岳飞
  • 30、不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。菲尔丁

  • 31、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 无法下判断的人,不是欲望太奢侈,就是觉悟还不够。
  • 32、无法下判断的人,不是欲望太奢侈,就是觉悟还不够。
  • 33、奇文共欣赏,疑义相如析。陶渊明
  • 34、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。池莉
  • 35、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 36、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 37、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。陆珑
  • 38、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
  • 39、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 40、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。富兰克林

  • 41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 42、书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿
  • 43、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦
  • 44、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。培根
  • 好笋出好竹,好师出好徒。
  • 45、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 46、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。冯班
  • 47、知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽。
  • 48、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮
  • 49、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西,我相信它是完整地存在于个人身上的。
  • 50、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  • 51、越学习,越发现自己的无知。
  • 52、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。泰戈尔
  • 53、书籍是前人的经验。拉布雷
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