法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。阿奎那

  • 1、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。爱迪生
  • 2、笔是心灵的舌头。雪凡蒂斯
  • 3、正如风暴用权力来冲击平静,却寻求终止于平静。我的反抗冲击着你的爱,而它的呼声也还是,我需要你,我只需要你。
  • 4、耐心和恒心总会得到报酬的。──爱因斯坦

  • 5、只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上花朵自会继续开放的。
  • 天空没有翅膀的痕迹,而我已飞过。
  • 6、天空没有翅膀的痕迹,而我已飞过。
  • 7、1没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫
  • 8、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生
  • 9、女人的美丽是刀,微笑是剑。查尔士立德
  • 10、所有不朽的作家,都会吐露他们的心声。罗斯金
  • 11、谬误有多种多样,而正确却只有一种,这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。亚里士多德
  • 12、理论彻底,策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去,必有成功的一日。邹韬奋
  • 13、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 14、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔

  • 15、在无限的时间的河流里,人生仅仅是微小又微小的波浪。郭小川
  • 16、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 17、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
  • 18、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 19、人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。徐特立
  • 20、我们把世界看错了,反说它欺骗我们。
  • 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
  • 21、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
  • 22、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。──歌德
  • 23、所有不朽的作家,都会吐露他们的心声。罗斯金
  • 24、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹

  • 25、耐心和恒心总会得到报酬的。──爱因斯坦
  • 26、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 27、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
  • 28、那想做好人的,在门外敲着门:那爱人的,看见门敞开着。
  • 29、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么,而是试图使别人生活得更幸福。奥斯勃
  • 30、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 31、激烈的话,正表示其理由的薄弱。雨果
  • 32、要是爱情不允许彼此之间有所差异,那么为什么世界上到处都有差异呢?
  • 33、所有不朽的作家,都会吐露他们的心声。罗斯金
  • 34、所有不朽的作家,都会吐露他们的心声。罗斯金

  • 35、笔是心灵的舌头。雪凡蒂斯
  • 让只看到玫瑰花的人也看看它的刺。
  • 36、让只看到玫瑰花的人也看看它的刺。
  • 37、笔是心灵的舌头。雪凡蒂斯
  • 38、恋爱能使生命燃烧,使生活充实。歌德
  • 39、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
  • 40、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 41、知识就是力量。培根
  • 42、要是爱情不允许彼此之间有所差异,那么为什么世界上到处都有差异呢?
  • 43、1但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。郭小川
  • 44、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德

  • 45、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
  • 46、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。秋瑾
  • 47、撤谎必须有超人的记忆力才行。西度尼
  • 48、要是爱情不允许彼此之间有所差异,那么为什么世界上到处都有差异呢?
  • 49、3 0、不要因为峭壁是高的,便让你的爱情坐在峭壁上。
  • 50、最聪明的人是最不愿浪费时间的人。──但丁
  • 沟通,别留下误会;牵手,别轻易放下。
  • 51、沟通,别留下误会;牵手,别轻易放下。
  • 52、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 53、道路很拥挤,却是寂寞的,因为没人爱它。
  • 54、我将一次次的死去,来证明生命的无穷无尽。

  • 55、恋爱能使生命燃烧,使生活充实。歌德
  • 56、她的热切的脸,如夜雨似的,搅扰着我的梦魂。
  • 57、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
  • 58、撤谎必须有超人的记忆力才行。西度尼
  • 59、恋爱能使生命燃烧,使生活充实。歌德
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