增强党的执政能力,永葆党的青春活力。

  • 1、读万卷书,行万里路。让阅读成为习惯,让书香飘逸校园。品味书香,品味生活,修身养性,诗意人生。(ps:严禁在上课与自习课看图书角的书)
  • 2、一心一意,大爱无疆,血脉相通,爱心无限。
  • 3、在这里,生命的季节永远是春天。
  • 4、现在,就跟随小团子一起
  • 5、班级文化可分为硬文化和软文化两大类。硬文化是一种“显性文化”,即班级物质文化,或者说是环境文化;软文化是一种“隐性文化”,包括班级制度文化和精神文化。
  • 精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。

    6、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。

  • 7、用我们的良心,换来病人的信心;用我们的细心,换来病人的舒心;用我们的耐心,换来病人的安心;用我们的热心,换来病人的宽心;用我们的爱心,换来病人的放心。
  • 8、我们的班名是雁行13班,我们的班级文化围绕雁行文化展开。雁行源于班级同学的灵感—13这个数字横过来看就像一只飞行的大雁。习主席曾说过,“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力”。雁群之所以能持久不断的飞行是永远有头雁,而且头雁飞累了会有其它同伴代替它的位置。这种奋勇争先,团结有爱的团队正是我们向往的团队。我们的雁行文化涵盖由师生共同创作的雁行对联,雁行加油站—每日正能量鸡汤和荣誉张贴,雁行小屋—每个人的心愿系在一间小屋上借力高飞,雁行掠影—军训剪影和平日的一些温暖时刻展示,雁行之窗
  • 9、治病找医院,疗效是关键。
  • 10、(1)要具有互动性。校园文化是学校教师与学生共同创造的。这里包括教师的作用,学校领导的作用,但教师的教学作用是关键。领导者的办学理念、办学意识和行为对师生员工的影响学也是不可低估的,对校园文化建设的作用是巨大的。
  • 11、专业品质,仁爱精神。
  • 12、勤于学习的人才能乐意施教、英国诗人乔叟。
  • 13、做人诚为本,做事实为基。
  • 14、只要有百米冲刺的速度跑完马拉松的气魄,你就可以超越任何对手。
  • 15、治病找医院,疗效是关键。
  • 16、用语言走向世界,让世界走近我们。

  • 17、争当十佳白衣天使,弘扬白求恩精神,铸塑一医人形象。
  • 18、为了体现对教师劳动的尊重,创设一种尊师爱生的氛围,班级可以开展学生轮流为教师课间备茶、献茶活动。试想:当课前候课或课后唇干舌焦、疲惫不堪的教师从学生手中接过一杯杯充满爱意的香茶时,这时教师心目中必定春意融融,必定带着“累快乐着”心情全身心投入到今后教育教学工作中。
  • 专业品质,仁爱精神。
  • 19、专业品质,仁爱精神。
  • 20、社会不容纳嘴直的人?别逗了,是你情商太低。
  • 21、上课认真听讲,开动脑筋,踊跃发言,并养成认真倾听的好习惯。
  • 22、成功,我们共同创造!
  • 23、社会不容纳嘴直的人?别逗了,是你情商太低。
  • 24、与您肝胆相照,还您健康人生。
  • 25、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
  • 26、勤细实树形象教研改铸师魂。

  • 27、一花一草藏世界,一言一行见精神。
  • 28、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。
  • 29、取代了传统的“老头像”。这里的“名人”是从学校走出的或仍在本校的模范人物,孩子们比较熟悉,有亲切感,学校可以对他们的事迹作一简介,配上他们的照片、座右铭、寄语等制成灯箱广告,使之成为走廊上一道靓丽的风景。旨在让学生产生情感共鸣:昨天我羡慕你,现在我将成为你,明天我将超越你。
  • 30、市场不会亏待读书人。
  • 31、执行收费标准,满足患者需求;沟通医患关系,预防医疗纠纷。
  • 【班级文化建设标语】再来到我们教室后面看看我们为国庆而专门设计的黑板报,这是我们全体同学的通力合作的结晶,这体现出我们5班是团结共进退的一个集体。
  • 32、【班级文化建设标语】再来到我们教室后面看看我们为国庆而专门设计的黑板报,这是我们全体同学的通力合作的结晶,这体现出我们5班是团结共进退的一个集体。
  • 33、勤于学习的人才能乐意施教、英国诗人乔叟。
  • 34、健康是最大的财富,知识是永恒的追求。
  • 35、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。
  • 36、征集班训、班歌、班徽(班标)的释文;给班训、班歌、班徽(班标)各找10条理由。这样每一个学生都是作者,作为作者的他们,也理所当然地成为班级真正的“股东”,认同感、归属感自然也就有了。这时班训、班歌、班徽(班标)不再是抽象的图案、符号,她已内化为班级每一个学生的生命动力。

  • 37、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。
  • 38、四是形式多样。小品表演、主题报告、演讲竞赛、座谈辩论、野外活动、社会调查成果汇报、文艺表演、诗歌朗诵、技术操作、经验介绍、小组讨论等等,要不拘一格,丰富多样,既能引发学生兴趣,又能在思想上引起触动。
  • 39、文明和谐的企业离不开强大的班组
  • 40、个性化的班名、“股份制”的班训、班歌、班徽
  • 41、主动为班级做贡献。
  • 42、主动、热情、关爱、尊重、周到、人文。
  • 43、执行收费标准,满足患者需求;沟通医患关系,预防医疗纠纷。
  • 44、自己先付出多一点,人们就会慢慢改变。
  • 播种习惯,收获性格。
  • 45、播种习惯,收获性格。
  • 46、在这里,生命的季节永远是春天。

  • 47、争当十佳白衣天使,弘扬白求恩精神,铸塑一医人形象。
  • 48、与您肝胆相照,还您健康人生。
  • 49、用心服务,从一做起,爱心传递生命。
  • 50、第加强班组建设要重视学习型班组的建设。
  • 51、诚信包是为了方便师生在班里特设的无人看管的应急袋。里面装有作业本、铅笔等学习用品,也装有针线、毛巾等生活用品,还装有体温表、红汞、紫药水、创可贴等医疗用品,以备学生急用。若属于耐用品的,学生用过后应及时归还,若属于易耗品的,学生使用后应及时购买补上。
  • 52、勤于学习的人才能乐意施教、英国诗人乔叟。
  • 53、班级文化建设班主任责无旁贷!班主任要通过确立班级的核心价值观、班级精神、班级道德、班级风气、班级宣传口号等,努力构建充满尊重、理解、沟通、信任的人文精神,营造团结、和谐、奉献、进取的班级氛围,建立宽松、清新、充满人文关怀的班级文化,让班里具有浓厚的文化气息,使全体学生在深厚的文化底蕴的熏陶下快乐学习、生活!
  • 54、勤细实树形象教研改铸师魂。
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