太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
2023-04-11 17:51:16
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- 1、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立
- 2、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
- 3、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
- 4、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
- 5、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
6、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
- 7、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
- 8、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
- 9、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
- 10、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。狄德罗
- 11、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。杜威
- 12、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
- 13、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雷夫斯基
- 14、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
- 15、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
- 17、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
- 18、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。
- 19、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
- 20、生长是生活的特征，所以教育就是生长。杜威
- 21、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
- 22、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
- 23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
- 24、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷
- 25、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基
26、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。罗曼·罗兰
- 27、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 28、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基
- 29、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
- 30、教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。夸美纽斯
- 31、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基
- 32、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
- 33、人生百年，立于幼学。梁启超
- 34、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
- 35、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。杜威
36、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
- 37、有健康的身体，才有健康的精神。
- 38、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
- 39、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
- 40、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
- 41、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
- 42、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
- 43、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 44、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
- 45、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
46、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
- 47、教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。夸美纽斯
- 48、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。
- 49、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。
- 50、学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。杜威
- 51、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
- 52、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。培根
- 53、谁不爱孩子，孩子就不爱谁，只有爱孩子的人，才能教育孩子。高尔基
- 54、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
- 55、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
56、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
- 57、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
- 58、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
- 59、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
- 60、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
