我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。
2023-04-21 03:02:56
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- 1、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
- 2、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
- 3、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
4、Most people will not use the time, most will complain about the time is not enough.
- 5、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
- 6、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
- 7、应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
- 8、天荒地老，教师的童心不泯。
- 9、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。苏轼
- 10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
- 11、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
- 12、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。
- 13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
14、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
- 15、教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。
- 16、中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。
- 17、时间，是一味能治百病的良药。
- 18、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
- 19、苦难是人生的老师。巴尔扎克
- 20、成功的关键在于相信自己有成功的能力。拿破仑·希尔
- 21、The key to success is to believe in your ability to succeed.
- 22、人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。
- 23、No wise man will deny the exercise of pain and sorrow.
24、怎样的老师造就了怎样的学生。
- 25、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
- 26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
- 27、怎样的老师造就了怎样的学生。
- 28、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。
- 29、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
- 30、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 31、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
- 32、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
- 33、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
34、勤学好问是每个成功的人都会做的事情，你想成功就的勤奋，就的好问好学。
- 35、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
- 36、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
- 37、时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
- 38、少壮不努力，老大徒悲伤。
- 39、Those who encounter the encounter, but also did not dare to believe that the success of the people, can only be failed.
- 40、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
- 41、最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。拉布吕耶尔
- 42、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
- 43、学成巧，总是巧；装成巧，惹人笑。
44、Genius is the ability to work hard and hard.
- 45、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
- 46、人一看重机会，就难免被机会支配。周国平
- 47、People value the opportunity, it is inevitable that the opportunity to dominate.
- 48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
- 49、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
- 50、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 51、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。赫胥黎
- 52、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
- 53、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
54、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
- 55、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
- 56、如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。
- 57、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
- 58、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
- 59、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
