忠实的朋友是菩萨的化身。——拿破仑
2023-04-20 19:00:47
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- 1、以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。天生我才必有用。
- 2、教育格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。 治
- 3、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
- 4、执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
- 5、相信孩子，尊重孩子，用心灵去塑造心灵。
- 6、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
- 7、教师应当具有的教育观是：素质教育的教育观；系统工程的教育观；正确方向与科学方法的教育观。
8、行为比语言更有说服力。
- 9、让每一个孩子都得到爱的滋润，知识的浇灌，让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。
- 10、孩子们的笑容是我的快乐，孩子们的成果是我的欣慰。
- 11、教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。
- 12、用心做事，用爱育人。
- 13、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
- 14、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
- 15、执教理念：说理是对儿童的真正办法。
- 16、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
- 17、即使是普通的孩子，只要教育得法，多一些激励性的评价，也会成为不平凡的人。
18、努力引导学生学会采撷生活中的真、善、美--------永远生活在阳光里
- 19、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
- 20、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
- 21、教师应当具有的人才观是：行行出状元的人才观；生生能成才的人才观；终身学习的人才观。
- 22、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
- 23、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
- 24、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 25、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
- 26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
- 27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
28、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——孔子
- 29、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
- 30、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
- 31、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
- 32、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
- 33、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
- 34、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
- 35、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
- 36、教育的生命在于爱与创新。
- 37、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
38、让孩子每天都带着荣耀回家。
- 39、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
- 40、你唯一能控制的就是努力，仅此而已并且已经足够。
- 41、教育成功的秘密，在于尊重学生。
- 42、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
- 43、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
- 44、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
- 45、微笑是冰释师生隔阂的催化剂；真诚是打开学生心扉的金钥匙。
- 46、执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
- 47、差生身上应更多体现着老师的爱。
48、教师应当具有的人才观是：行行出状元的人才观；生生能成才的人才观；终身学习的人才观。
- 49、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
- 50、勤于好学的人才能乐于施教。
- 51、千里之行，始于足下。
- 52、养不教，父之过；教不严，师之惰。
- 53、爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
