大成功靠团队,小成功靠个人。——比尔·盖茨

  • 1、一日为师,终身为父。关汉卿
  • 2、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。
  • 3、谎言是踏入欺骗道路的第一步。
  • 4、习于智长,优与心成。
  • 5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
  • 6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
  • 7、您――教师的爱,天下最伟大,最高洁!
  • 8、教师就是要敬业爱生。

  • 9、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马在思
  • 10、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
  • 11、青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了。莎士比亚
  • 12、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  • 13、浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 14、教师应当善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
  • 15、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
  • 16、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
  • 17、学者必求师,从师不可不谨也。程颐
  • 18、学者必求师,从师不可不谨也-----程颐

  • 19、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您――我的胸怀博大,知识精深的教师。
  • 学者必求师,从师不可不谨也。程颐
  • 20、学者必求师,从师不可不谨也。程颐
  • 21、落红不是无情物,化作春泥更护花
  • 22、吾生也有涯,而知也无涯。----庄子少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》
  • 23、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
  • 24、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  • 25、吾生也有涯,而知也无涯。----庄子少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》
  • 26、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马在思
  • 27、凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。李大钊
  • 28、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  • 29、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅
  • 30、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西
  • 31、培养人,就是培养他获得未来,欢乐的前景的道路。
  • 32、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
  • 33、只要功夫深,铁杵磨成针。——佚名
  • 每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 34、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 35、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 36、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 37、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)
  • 38、在过多地要求孩子的同时,也应当尽可能地尊重他们。

  • 39、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁迅
  • 40、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 41、至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。
  • 42、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
  • 43、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生
  • 44、学贵得师,亦贵得友。唐甄
  • 45、时间是我的财产,我的田亩是时间。____歌德
  • 46、凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。李大钊
  • 47、读书是勤奋和智慧的结晶,你们这帮人,勤奋约等于零,智慧等于零,加在一齐恒等于零。
  • 实话可能令人伤心,但胜过谎言。

    48、实话可能令人伤心,但胜过谎言。

  • 49、谎言是踏入欺骗道路的第一步。
  • 50、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  • 51、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
  • 52、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人(华罗庚)
  • 53、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 54、我爱我师,我更爱真理。--亚里士多德
  • 55、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生
  • 56、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 57、诚实的人从来讨厌虚伪的人,而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。
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