不精不诚,不能动人。《庄子·鱼父》

  • 1、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 2、要成功,你必须接受遇到的所有挑战,不能只接受你喜欢的那些。迈克·加拂卡
  • 3、对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
  • 4、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
  • 5、对于凌驾命运之上的人来说,信心是命运的主宰。海伦·凯勒
  • 真诚是处世行事的最好方法。怀特

    6、真诚是处世行事的最好方法。怀特

  • 7、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 8、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
  • 9、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 10、要使民族自立于世界之林,就要自己看得起自己。吉鸿昌
  • 11、原谅敌人要比原谅朋友容易。狄尔治夫人
  • 12、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 13、浪费时间叫虚度,剥用时间叫生活。扬格
  • 14、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 15、机遇不来时,赶快装扇门。米尔顿·伯利
  • 16、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基

  • 17、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦
  • 18、人们的毅力是衡量决心的尺度。穆泰奈比
  • 19、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 有了人生的价值,就不觉得黄金昂贵。倪志兵
  • 20、有了人生的价值,就不觉得黄金昂贵。倪志兵
  • 21、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果
  • 22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。狄更斯
  • 23、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 24、无目标的努力,有如在黑暗中远征。英国
  • 25、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 26、人生要不是大胆地冒险,便是一无所获。海伦·凯勒

  • 27、人生最高之理想,在求达于真理。李大钊
  • 28、等待机会,是一种十分笨拙的行为。佚名
  • 29、最本质的人性价值就是人的独立性。布边曼
  • 30、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
  • 31、敌近而静者,恃其险也;远而挑战者,欲人之进也。孙子
  • 32、向命运大声叫骂又有什么用?命运是个聋子。欧里庇得斯
  • 33、成功的艺术处理的最高成就就是美。歌德
  • 为真理而斗争是人生最大的乐趣。──布鲁诺
  • 34、为真理而斗争是人生最大的乐趣。──布鲁诺
  • 35、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 36、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温

  • 37、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 38、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。谚语
  • 39、机遇不来时,赶快装扇门。米尔顿·伯利
  • 40、谋及下者无失策,举及众者无顿功。桓宽
  • 41、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 42、对于命运的变化无常,我们慨叹得太多了。发不了财的,升不了官的,都要埋怨命运不好。然而,仔细想想吧!过失还是在于你自己。克雷洛夫
  • 43、一旦有了意志,脚步也会轻松起来。欧洲
  • 44、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是採取种种方法,以使我们成为良善之人。亚里士多德
  • 45、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。莫利亚克
  • 46、通往美德的道路漫长而又陡峭。赫西奥德

  • 47、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法,是最好的方法。第斯多惠
  • 地洼下,水流之;人谦下,德归之。魏征
  • 48、地洼下,水流之;人谦下,德归之。魏征
  • 49、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 50、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 51、任何节约归根到底是时间的节约。马克思
  • 52、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 53、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
  • 54、理想一个很大的功用就是自我激励。冯仑
  • 55、青年人充满活力,像春水一样丰富。拜伦
  • 56、一年之计在于春,一日之计在于晨。萧绛

  • 57、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
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