一切在于人,一切为了人。高尔基

  • 1、没有爱的生活就象一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香,要学会爱别人其实就是爱自己,让爱如同午后阳光温暖每个人的心房。
  • 2、谁捧起花的脸庞,让岁月美的黯然神伤。

  • 3、不要等待机会,而要创造机会。
  • 4、志高山峰矮,路从脚下伸。
  • 5、是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
  • 智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
  • 6、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
  • 7、人生的快乐和幸福不在金钱,不在爱情,而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福,生活反正不会任你一边酗酒,一边幸福的,它会时时刻刻猝不及防地给你打击。
  • 8、这个世界,有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态,好心态是一生的好伴侣,让人愉悦健康。
  • 9、择其所爱,爱其所择,前四个字是前半生,后四个字,便是余下的岁月了。
  • 10、生活中,一个真实的自己背负着一个假面的自己。现实中,一个简单的自己装载着一个复杂的自己。看戏,听戏,演戏。生活似乎主宰了一切,其实是表象背后的真实拿的主意。什么是真实?真实的背后,欲望才是主谋。不相信眼睛,不相信耳朵,唯有感知的心是对的,明白就好了。
  • 11、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
  • 12、有时候,最适合你的人,恰恰是你最没有想到的人。

  • 13、有人说,对于不开心忘记就好,可忘记,是忘,还是记?也许我们最大的错误就是说了忘记,但却忘了放弃。或许除了遗忘,没有什么能抹去曾经走过的痕迹。
  • 14、单纯是我追求的一种生活方式,也是我持续的一种创作心态,但追求单纯需付出许多代价,你必须要有勇气承担因为单纯而带来的被他人利用欺瞒及孤立。但我觉得人生本来就该尽可能保持一种单纯的状态,因这种状态是最接近自己的内心,一个纯静的内心会把许多事情导入正向,让你拥有一个物质之外的丰富人生。
  • 15、在一切变好之前,我们总要经历一些不开心的日子,这段日子也许很长,也许只是一觉醒来。有时候,选择快乐,更需要勇气。这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了。所以,我们只能一直往前。时间就在我们耿耿于怀地说别人都变了的时候,悄悄地就将我们自己也改变了。
  • 16、有时候,问题很复杂,答案却很简单。
  • 17、有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。
  • 18、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 19、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 我是一条深海中的鱼,身体永远是冰凉的,我的心也经常的痛,但我在坚持的寻找温暖,直到我死去。
  • 20、我是一条深海中的鱼,身体永远是冰凉的,我的心也经常的痛,但我在坚持的寻找温暖,直到我死去。
  • 21、一路上的行走,你是会遇上很多的人。也许是陪你走一站的,也许只是一个过客,于是生命中留下了许多逗号,一段经历一个逗号,一段感情一个逗号,一段付出一个逗号,无数个逗号的等待,也都只是为最终那个句号。
  • 22、给自己一点掌声,让我战胜内心的怯懦;给自己一点掌声,无畏的心更加的坚定;给自己一点掌声,温暖我独自前行的路。

  • 23、花时间去学习别人失败的经验。
  • 24、志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。
  • 25、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 26、忍一时风平浪静,退一步海阔天空!
  • 27、我就像一瓶酒,你洒脱的拿起喝完又放下,并且头也不回的离开。
  • 28、花时间去学习别人失败的经验。
  • 29、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 30、成功的企业一定要搞清楚为什么成功!
  • 31、懂得如何启发,使教人的一大艺术。阿米尔
  • 32、爱情不是避难所,想进去避难的话,是会被赶出来的。

  • 33、能够拥有一份美丽的心情,不是因为我们获得的颇多,而是我们计较的很少;我们深深懂得,多,有时也是一种负担,是另外一种失去;少,并非真正不足,而是一种隐形的有余。很多的时候,我们审时度势,选择了舍弃,学会舍弃并不意味着全然失去,而是一种更宽阔更博大的获得!
  • 因为陌生,所以勇敢,因为距离,所以美丽。
  • 34、因为陌生,所以勇敢,因为距离,所以美丽。
  • 35、做一名自信者,牢牢把住自己生命的罗盘,让生命充畅。做一名自谦者,慢慢拓展自己生命的容量,让生命充实。做一名自爱者,深深领会自己生命的价值,让生命充美。做一名自安者,悄悄抚平自己生命的伤痕,让生命充悦。做一名自洁者,时时清除自己生命的淤积,让生命充盈。
  • 36、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。郭沫若
  • 37、不怕路远,就怕志短。
  • 38、你像那天边的云,飘泊不定,叫人难以追寻;你像那水中的萍,流移四方,叫我难以琢磨。你能告诉我吗?怎样才能追上你的身影,怎样才能与你相伴不离?
  • 39、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 40、或许注定的,只是拥有你的背影,看着你的背影消失无踪迹,我故作洒脱,但你的笑容,还在我心底。我不知道自己应该做些什么,继续前进还是往回走,而我是这样地舍不得你的影子。
  • 41、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
  • 42、只有跟你在一起的时候我才是活着的,我一个人的时候,就连最耀眼的太阳也失去光彩!

  • 43、快乐总喜欢躲在细节里,善于发现生活,才能感受到更多快乐。
  • 44、营销最佳的语言是自己的语言,而不是套用别人的话。
  • 45、痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆。爱情只是宿命摆下的一个局。
  • 46、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
  • 47、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。培根
  • 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 48、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 49、位置可以增加人的权力,但增加不了权威;位置可以增加人的力量,但增加不了能力;位置可以增加人的金钱,但增加不了素质;位置可以满足功名的渴望,金钱可以满足物质的欲望,但不能实现个人的价值和生命的意义。
  • 50、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
  • 51、每个人出生的时候都是原创,可悲的是,许多人渐渐地变成了盗版。
  • 52、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基

  • 53、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
  • 54、我们一直以为最艰难的总是当下,却发现人生从来不曾有最艰难,只会有更艰难。唯一还值得庆幸的是,所有打不倒你的都将使你变得更强大,所有打倒了你的也并没将你彻底击垮。风是无常的,人,也是无常的,我的忙碌,也是无常,世事无常。
  • 55、爱情是一种经过灵魂提纯的情感,她的眼里揉不得沙子。
  • 56、不要等待机会,而要创造机会。
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