价值判断限制。材料中隐含了命题人明显的感情倾向，即预测2019年国内外可能发生的重大事件及其关联，并要用两个词语概括出来。这两个词语要能浓缩2019年这一年里国内外政治、经济和文化生活的巨大变迁和世界风貌，凝聚人们对美好生活的向往和期盼。
2023-05-10 22:58:08
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- 1、曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海。现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。此外，还有：毕业了，发现时间的仓促，毕业了，发现青春的短暂，毕业了，发条短信祝你开心每一天，快乐请与我分享，悲伤我愿与你一同承担。以及：校园的时光，用青春定义，快乐充盈心底。美好的未来，用幸福计算，捕获生活的甜蜜。心中的梦想，我们用成功设置，愿你毕业加油，一切顺利。
- 2、出示图画，边看边说
- 3、问君此去几时还，来时莫徘徊。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
4、在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽！笑脸如鲜花常开！愿望个个如愿！中秋快乐！
- 5、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。
- 6、有了信念，生命旅途中的寂寞也会铺成一片蓝天；有了信念，生活海洋上的烦恼也会化作一段旋律，背上信念的锦囊，寻找梦想的颜色。愿你一路走好！
- 7、毕业了!伤心的我走了，正如我会轻轻的来，我轻轻的挥手，不带走离别的云彩!短暂的分手，只为长久的相聚!难舍的情感，于相思风雨中。昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。毕业快乐！愿我们做那不显眼的细小的石子,去铺设祖国千里万里的金光大道。鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华,因为含苞才能怒放,才会有满园春色。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。毕业快乐！
- 8、问君此去几时还，来时莫徘徊。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
- 9、我祝你中秋佳节，人团圆，家美满，幸福万万年！
- 10、难忘一个瞬间，是紧紧相拥的笑；喜欢一种感觉，是融会贯通的妙；陶醉一种享受，是真挚关怀的爱；祝福一个朋友，是笑看短信的你。毕业了，祝你前程似锦！
- 11、(4)大家一起读一读第4自然段，注意读出喜欢的感情。
- 12、检查交流自学情况。
- 13、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。
14、张万茹：我觉得《诗经采薇》《送别》和《送元二使安西》是送别诗。
- 15、张万茹：我觉得《诗经采薇》《送别》和《送元二使安西》是送别诗。
- 16、人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！人生在这里起航，前路漫漫，有快乐也会有忧伤，一路向前，有我的祝福，伴你成长！相见再离别，离别再相聚，秋风吹旷野，期待再相会。我珍惜你我的友情。虽然提前离开了我的兄弟姐妹，但与大家的情谊将伴我一生！
- 17、解释从课题中提出的疑问：是谁在什么情况下发现了什么？
- 18、20世纪已经过去，二十一世纪属于我们，同学们，你们将怎样畅想未来？
- 19、平时的繁忙，不代表遗忘；中秋节的到来，愿您心情荡漾，曾欠下的问候，这次一起补偿；所有的关心；都凝聚于这条微信之上。祝您中秋快乐！
- 20、读悟文中的角色对话，体会童话角色的心理。
- 21、你还能用这些生字组和课文不一样的词吗？
- 22、许许多多的马跟着咆哮，跟着嘶鸣。
- 23、但是在运用幽默的时候，有些忌讳是千万碰不得的！
24、那年九月，我们开学相聚。今年六月，我们毕业相离。日日夜夜，我们朝夕相处。此去年年，风雨与谁同路。月毕业季节，好运送给你，我们常联系！
- 25、中秋未至，祝福已到：尊敬的客户，送一缕秋风给您，吹来财运滚滚；送一颗果实给你，带来事业进步；送一轮明月给你，望合家团圆。祝中秋快乐！
- 26、韶光如水，流年消逝，冠几许相思，望一愿名成就，不负流年逝，再度相思见。已知离别近，欲别朋友难。
- 27、喜欢她就借助节日表白吧，送什么礼物可以问我，望采纳如果是高中，就说：《感谢学长学姐们这几年的带领，让我们在这学校的生活中可以更优秀，希望在未来的日子里，你们也能披荆斩棘，迎接生活的一个又一个挑战，成为我们的榜样，继续为未来的时光拼搏奋斗。》不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
- 28、(金+钱—穷)+(健+康—痛)+(成+功—败)+(爱+情—恨)+(快+乐—苦)=幸福，别看符号小，节日祝福到，中秋红旗飘，幸福节节高。
- 29、马群像一股潮水，向那老山口涌去。
- 30、引导学生自主阅读、研读感悟课文。
- 31、有一种幸福沏在茶里与家人品尝；有一种幸福凝在月光中待团圆时一起守望。明月本无价，人间皆有情。愿你的生活就像中秋的月亮，团团圆圆！永远欢乐！
- 32、星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，青草的温柔风知道，梦里的缠绵心知道，心里的酸楚泪知道，我的思念您知道!祝中秋节快乐!
- 33、师：你们的分类都很棒，也都有自己的道理，学了今天这节课，或许你对诗词分类又会有新的想法。他们能不能按照意象来分呢?下去之后，去找一找，看看诗歌中还有哪些经典意象，去找一个好好探究探究。
34、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。
- 35、中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国主要节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。
- 36、校园的树郁郁葱葱，教室里洒满清澈的阳光。熟悉的地方，熟悉的人，心中难免惆怅。然而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。
- 37、今朝一别，何日复归。
- 38、似水流年一起度过青春时光，酸甜苦辣一起追逐理想，嬉笑怒骂马上各奔天涯，我亲爱的同学，毕业只是我们的一次暂别，人生旅程从此新的起点，成功的喜悦我们一起分享，失败的挫折我们一起承担，一定记得常联系，再见时我们把酒言欢。
- 39、天地共融，在这世界里，愿大家同庆，举家欢庆的双节里，中秋圆圆，国庆快乐，可别忘了还有我给你祝福哦。
- 40、解释从课题中提出的疑问：是谁在什么情况下发现了什么？
- 41、中秋有的送月饼，还有人送脑白金，送出祝福事圆圆，送去健康好精神！编个短信当月饼，加上短信脑白金！送你苹果保平安，祝中秋节快乐！
- 42、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。
- 43、静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传送，久久阔别的日子，愿工作随你意，生活很开心，有情终眷属，升职步步高，毕业一路祝福。
44、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
- 45、诗中赞美了遒劲的松树品格。它昂然挺拔于天地之间，尽管乱云翻滚，大有山雨欲来之势，它仍然是那样的泰然自若,昂扬着一种乐观自信的精神状态。
- 46、把编的故事写下来。
- 47、遇见你是我的缘，相识相知成美谈，朝夕相处三春过，殷殷情谊积心田，人生自古伤别离，毕业时刻在眼前，拂去离愁祝福送，前程似锦美梦圆！同一个校园，记录了同样的青春，同一个年级，记载了同样的情深，同一个班级，记下了同样的友谊，要毕业了，唯有愿你好运连连，工作顺利，鸿图大展，前程似锦。曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海；现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜！方寸间中历数世上桑田沧海；时空里，细问人间暑往寒来；是朋友，星移斗转情不改；是知音，天涯海角记心怀。愿我的祝福像一杯清茶，滋润您
- 48、多情自古空余恨，好梦由来最易醒。——史清《溪佚题》
- 49、与君同窗，不负韶华。感君情谊，再逢当报。
- 50、轻轻一个拥抱，也是永远；轻轻一句赠言，也是惦念；轻轻一个转身，就看不见；轻轻的想说点什么，早已无言。毕业了，期待再次相遇时，你已收获满园！
