从明天起，做一个幸福的人
2023-04-12 19:48:40
2236
- 1、可是，我就要回去了，我就要带着这片草叶回去了。
- 2、师生单双句合作读，读出韵律和节奏。
- 3、0 母狗沿着雪堆奔跑，跟着主人的脚迹追踪；而那没有结冻的水面，长久地，长久地颤动。当它踉跄往回返时已无精打采，边走边舔着两肋的汗水，那牛栏上空悬挂的月牙，好像是它的一个小宝贝。——《狗之歌》
4、启动：《短诗三首》课后的“活动提示”。
- 5、晓光破了，海关上光明了。
- 6、庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
- 7、我要把这片草叶带回我的家乡。
- 8、还想做那两只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去十二月十九夜废名深夜一枝灯，若高山流水，有身外之海。星之空是鸟林，是花，是鱼，是天上的梦，海是夜的镜子。思想是一个美人。是家，是日，是月，是灯，是炉火，炉火是墙上的树影，是冬夜的声音。(夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。——冰心《繁星·春水》。
- 9、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
- 10、岳飞的“还我山河”是一种忠义，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种忠义，于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”也是一种忠义。陆游说：“江河不洗古今恨，天地能知忠义心。”
- 11、山东省第一中学二校区59级14班：张萌艺
- 12、30场统编教材的专家名师讲座，了解统编教材特点
- 13、你果实上的毛刺扎满了我的手指
14、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
- 15、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。
- 16、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
- 17、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
- 18、在这世间，有些路是非要一个人去面对，单独一个人去跋涉的。
- 19、30场统编教材的专家名师讲座，了解统编教材特点
- 20、那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
- 21、自你走后，满目凄凉。我们断了书信，该去哪里寻你，我亦不知。
- 22、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
- 23、多少年季节轮回，多少个春夏秋冬， 你是红烛燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血和汗，不求青史留英名， 你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明， 你在漫漫的长夜里有伏案的身影， 青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪， 你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！ 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
24、你却长成绿色丛林般的仙人掌
- 25、我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。
- 26、你的心是小小的窗扉紧掩
- 27、夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没日月，混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月，重返最初之净泊。
- 28、诗情画意、频来入梦、心生厌烦、钓矶独坐、万缕柔丝、柔波如酔、光雾万重、迷糊恍惚、
- 29、发明新海洋的，不是那滚滚的波浪，却是它底下渺小的泥沙。一《繁星一五一》
- 30、在空中游戏。看他们三三两两，回环来往，
- 31、自己是蓝色的，音乐是悠扬的，心情是透明的，灵魂是飞舞的。
- 32、(2)同学们，我们一遍又一遍地读了这首诗，老师想问问，你们心里有怎样的感受呢？(心情愉悦、舒畅、看到了很多绿……)
- 33、她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗
34、我的微笑，挂在孩子脸上
- 35、秋天来了，大雁叫了;晴空里的太阳更红、更娇了!谷穗熟了，蝉声消了;
- 36、他比我本人还要幸福。"
- 37、即使是春寒料峭，
- 38、【小学生现代诗摘抄】半棵树仍然直直的挺立着
- 39、通过合理想象，感受绿的丰富、奇特。
- 40、一生只够爱一个人，从前的锁也好看
- 41、不提“意象”这个词语，不对诗中意象过度解读(如繁星一五九里的两个“风雨”，学生能说出有何不同即可，不要再拓展，如追问：风雨什么样的，给你什么感觉？)。不让学生探究诗歌的表现手法(不分析哪句话用了什么手法，什么修辞，教材对表现手法没有涉及。)。对诗歌的知识不过度拓展。独特的语言表达不过多分析理解。一句话，按照课后题引导学生学习这几首诗。
- 42、疫情期间在家无事，翻出以前的摘抄本，发现了许多宝藏现代诗。
- 43、六月里，青草盛开，处处芬芳
44、云一緺，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗。
- 45、(5)老师也想读了，我来读前面的事物，你们来读后面部分。
- 46、0 我记得，亲爱的，记得：你那柔发的闪光；命运使我离开了你，我的心沉重而悲伤。我记得那些秋夜，白桦树叶簌簌响；愿白昼变得短暂，愿月光光照得时间更长。——《我记得》
- 47、《独坐敬亭山》作者：李白(唐代诗人)
- 48、记得早先少年时，大家诚诚恳恳
- 49、(3)走近诗歌，看看作者眼中的白桦。
- 50、到天涯海角，算不算远，
- 51、启动：《短诗三首》课后的“活动提示”。
