人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。莎士比亚

  • 1、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。
  • 2、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。
  • 3、内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。
  • 4、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。
  • 5、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。
  • 朋友之义,难在义字千变万化。三毛
  • 6、朋友之义,难在义字千变万化。三毛
  • 7、我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。
  • 8、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

  • 9、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
  • 10、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。
  • 11、闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。
  • 12、常往光明快乐一面看,这就是我一生成功的诀窍。科克
  • 13、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。
  • 14、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
  • 15、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。
  • 16、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。
  • 17、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。
  • 18、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

    厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。
  • 19、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。
  • 20、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。
  • 21、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。
  • 22、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。
  • 23、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。
  • 24、虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。
  • 25、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。
  • 26、道德活动既受**长官支配,又受良心的制约。
  • 27、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。
  • 28、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

  • 29、汝若全德,必忠必直,汝若全行,必方必正。
  • 30、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度这些事让你终有所获。
  • 31、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。
  • 人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。
  • 32、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。
  • 33、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。
  • 34、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所养成。富克兰林
  • 35、汝若全德,必忠必直,汝若全行,必方必正。
  • 36、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。
  • 37、勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。芬兰谚
  • 38、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

  • 39、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
  • 40、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
  • 41、欣赏,这就是为着一件事物本身而爱好它,不为旁的理由。达·芬奇
  • 42、没有人生活在过去,也没有人生活在未来,现在是生命确实占有的唯一形态。叔本华
  • 43、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。
  • 44、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。
  • 我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。邹韬奋
  • 45、我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。邹韬奋
  • 46、凡建立功业,以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。
  • 47、有所作为是生活的最高境界。恩格斯
  • 48、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

  • 49、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。
  • 50、只有有道德的公民才能向祖国致以可被接受的敬礼。
  • 51、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
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