知己的相遇不是在人海,而是在心上;知己的相守不是在身边,可以在文字里。

  • 1、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 2、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。印度
  • 3、慈母爱子,非为报也。刘安
  • 4、夫民,别而听之则愚,合而听之则圣。

  • 5、人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿,就是母亲;最美好的呼唤,就是“妈妈。纪伯伦
  • 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎
  • 6、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎
  • 7、要得健全幸福的人类,须得有健全幸福的母亲。郭沫若
  • 8、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 9、母爱是多么强烈自私占据我们整个心灵的感情。邓肯
  • 10、我很幸运有爱我的母亲。贝多芬
  • 11、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
  • 12、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 13、我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。林肯
  • 14、母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。蒋祖慧·忆丁玲

  • 15、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
  • 16、一位好母亲抵得上一百个教师。乔治·赫伯特
  • 17、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 18、慈母爱子,非为报也。刘安
  • 不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
  • 19、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
  • 20、廉洁奉公公平公正方显公仆本色;执政为民民情民生应是为政所系。
  • 21、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
  • 22、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 23、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 24、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士

  • 25、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
  • 26、夫民,别而听之则愚,合而听之则圣。
  • 27、改善民生是**的天职,推进社会公平正义是**的良心。
  • 28、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎
  • 29、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 30、母亲的酒杯里永远盛满了爱。王得春
  • 31、女人固然是脆弱的,但母亲是坚强的。雨果
  • 妈妈,您是母亲知己和朋友的完美结合!泰戈尔
  • 32、妈妈,您是母亲知己和朋友的完美结合!泰戈尔
  • 33、字辇毂,志不在君文;官封疆,志不在民生;居水边林下,志不在世道;君子无取焉。
  • 34、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦

  • 35、财须民生,强赖民力,戚恃民势,福由民殖。
  • 36、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 37、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯
  • 38、民生各有所乐兮,余独好修以为常。
  • 39、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。田本娜
  • 40、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 41、数子十过,不如奖子一长。颜元
  • 42、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯
  • 43、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。英国
  • 44、母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间?法国

    一位好母亲抵得上一百个教师。乔治·赫伯特
  • 45、一位好母亲抵得上一百个教师。乔治·赫伯特
  • 46、没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。英国
  • 47、全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极纯真的赤子之心。惠特曼
  • 48、离开了实业基础,金融就成为水中浮萍。中小企业对就业、民生和内需都有着极大贡献,商业银行和金融机构应当给予扶持政策。
  • 49、以人为本,以财为末;人安则财瞻,本周则邦宁。
  • 50、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。孔子
  • 51、天下顺治在民富,天下和静在民乐,天下兴行在民趋于正。
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