老师的辛苦付出,老师的无私奉献,我们作家长的都看在眼中,记在心里。感谢您,孩子的老师。

    1、国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责!

  • 2、当你能梦的时候就不要放弃梦。
  • 3、认真落实全国和省农村教育工作会议精神,努力实现教育的均衡发展。
  • 4、千秋基业,教育为本,继往开来,再创辉煌。
  • 5、在教师节到来之际,向辛勤工作在教育教学第一线的全体教师致以真挚的问候和热烈的节日祝贺!
  • 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师!
  • 6、振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师!
  • 7、科教兴国振国威,尊师重教敬园丁!
  • 8、加强师德教育,努力建设一支高素质的教师队伍。
  • 9、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
  • 10、聚精会神抓教育,一心一意谋发展。
  • 11、科教兴国振国威,尊师重教敬园丁!

  • 12、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
  • 13、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
  • 14、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达·芬奇
  • 15、没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。英国
  • 16、解放思想、开拓创新、与时俱进,努力开创陈旗教育事业的新局面。
  • 17、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。朝鲜
  • 18、我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。达尔文
  • 19、百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
  • 最困难的时候,就是距离成功不远了。
  • 20、最困难的时候,就是距离成功不远了。
  • 21、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。

  • 22、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。日本
  • 23、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。民谚
  • 24、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。
  • 25、树师德、铸师魂,塑新世纪人民教师的崇高形象。
  • 26、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
  • 27、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
  • 28、社会尊师重教,教师回报社会!
  • 29、要有梦想,即使遥远。
  • 30、在教师节到来之际,向辛勤工作在教育教学第一线的全体教师致以真挚的问候和热烈的节日祝贺!
  • 31、天天勤业敬业作表率,一生教书育人乐奉献!

  • 32、人生在勤,不索何获。张衡
  • 33、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
  • 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师!
  • 34、振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师!
  • 35、天天勤业敬业作表率,一生教书育人乐奉献!
  • 36、大力发展教育事业,为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。
  • 37、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
  • 38、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
  • 39、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
  • 40、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
  • 41、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。民谚

  • 42、在教师节到来之际,向辛勤工作在教育教学第一线的全体教师致以真挚的问候和热烈的节日祝贺!
  • 43、没有比人更高的山,没有比脚更长的路。
  • 44、解放思想、开拓创新、与时俱进,努力开创陈旗教育事业的新局面。
  • 45、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。
  • 46、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。日本
  • 47、在教师节到来之际,让我们共同道一声:老师,您辛苦了!
  • 热烈庆祝教师节!敬爱的老师,您辛苦了!
  • 48、热烈庆祝教师节!敬爱的老师,您辛苦了!
  • 49、当你能梦的时候就不要放弃梦。
  • 50、教师是人类灵魂的工程师,是社会主义精神文明的传播者和建设者。
  • 51、人民教师无尚光荣;教书育人无私奉献!

  • 52、晨曦细雨育桃李,金秋硕果慰园丁!
  • 53、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。朝鲜
  • 54、讲台能载千秋伟业,烛光亦照万里河山!
  • 55、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。
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