总有一天，我会回来弥补他们的遗憾”年轻人没有告诉校长，15年前在一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助当时，他是村民眼中不折不扣的“坏孩子”可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我一样爱他们。
2023-03-13 05:11:04
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- 1、把孩子当成自己的朋友，就能够心平气和的开始交流了。
- 2、陪娃写作业真是要命！磨磨蹭蹭，一千一万个不情愿……打吗？骂吗？白天拼命玩，像打了兴奋剂。晚上就蔫了，垂头丧气，萎靡不振。差别咋就这么大呢？
- 3、举例说明：发现孩子做作业拖拉，家长感到必须制止时，可以走到孩子身边，用手抚摸他的头，问“是不是遇到了难题做不下去了，要不要爸爸/妈妈帮你一下？”
- 4、Nono,一个上幼儿园的小姑娘，都知道在路过蛋糕店的时候跟妈妈说：
5、孩子边听古典音乐，边做作业。这样能提高孩子的注意力，缓解疲劳，延长做作业时间，也会提高作业效率。这个方法适合听觉型的孩子。
- 6、很多家长都有一种错觉，是自己在教孩子，孩子上了学，自己把各科重新学了一遍，在教孩子。大部分的家长都直言太累了，家园共育的确如此，但是家园共育也要讲究个度，有些家长的水平教孩子真的太吃力，难道这些孩子就不配好好学习天天向上了吗？辅导作业，批改作业这件事可不可以让老师承担大部分，家长辅助一下呢！
- 7、人生就像烙饼，得翻够了回合才能成熟。
- 8、肯定是你过于宠爱她,让她养成这个习惯了,宝贝都有自己的认知能力,你可以给他说妈妈每天要工作,还要给你做饭,肯定没时间陪你,可以等你写完之后,妈妈再检查一遍。
- 9、所以，第一首表面上看到描写的场景非常热闹，其实还是很辛酸的，作者非常同情渔民的艰辛。
- 10、孩子：不是我不识得拼音，只是我的嘴有它自己的想法，麻麻莫要发火。。
- 11、训练的过程，是教会孩子方法，授人以渔的过程。家长必须认识到这么做是有长远好处的，不要怕烦。我们的训练方式是：当孩子放学时，一定和她聊几分钟，了解：
- 12、神兽开学半个月了，我先是溃疡，后牙龈上火，再到舌头烂，现在都没好彻底……陪娃写作业伤身啊！
- 13、作业几时有？把酒问青天。不知北京时间，现在是几点，我欲上床睡觉，又恐明日教训，严治似毒箭，无限凄凉情，真想离人间。
- 14、在孩子的学习上，我们需要动一些小心思，想一些能帮助孩子掌握知识的策略。举个例子：你是不是经历过这样一种现象：简单的字词听写或诗词默写，孩子错了又错，你就恨不得罚他几次？结果罚了之后还是错，无效得很，怎么办？我不罚，让他们订正一次，然后写一写记字方法，这样孩子有了动脑的过程，效果比惩罚要好。不需要面对惩罚，孩子又喜欢，何乐而不为？简单的字词掌握需要策略，阅读与写作更需要策略，时间关系，不能展开说了。
15、如果上述两种方法都不管用，那么换这种方法试试：事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。
- 16、每次陪孩子写作业，都感觉在渡劫，一次次的承受天雷滚滚，什么时候才能，飞升上神。
- 17、你家孩子写作业怎么样？
- 18、如何让孩子做作业高效又快乐？看完这篇文章相信大家会有收获。
- 19、这五道题中有三个有亮点的你有没有发现？第二题像不像儿时的一部动画片，而第四个如果天上真这样真是太好了，而第五个自习课上的状态，那么班级得什么味道？
- 20、做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对，你再看看”或在有问题的地方画上一个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。
- 21、“不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫，让路人耻笑，让老人血压升高，让邻居不能睡觉！前一秒如胶似漆，后一秒分道扬镳。”
- 22、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
- 23、心愿:换一个通透点的孩子,好吗?可以吗？
- 24、于是，丁颖老师建议张林，先把课外辅导班先停掉，试着找一些音频材料作为孩子学习的补充资料，然后再以口述的方式把作业中的问题读出来，让孩子认真地把知识点和问题“听”出来。
25、孩子喜欢作业，就能喜欢学习。因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。
- 26、教孩子写作业，一定要有爱心和耐心，慢慢给他讲解题，给孩子讲解明白了，他做作业就会了，你不要以为孩子，笨，不要向她发脾气，你越是发脾气，他是越不会，你就会越生气，这样对孩子不好，孩子越害怕，就写作业就越惧怕作业，这样会给孩子带来更大的阴影
- 27、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
- 28、有的家长喜欢盯着孩子写作业，一旦发现有问题，比如字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”
- 29、每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。或看动画片、或游戏、或体育活动。比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以看，但必须做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯，家长可以和孩子重新达成协议。假设动画片是在6点播，孩子就要在5点开始做作业。达成协议后，写在纸上，母子签上字，贴在门上。孩子每天遵守协议雷打不动。
- 30、这个孩子幻想力不错！
- 31、常常听学生说，人生还长，高考还很遥远，虚度一天两天无所谓，以后肯定能补回来。时间是补不回来的，浪费了就是浪费了，永远都不可能再追回来！当你在游戏里厮杀，在白日梦里神游的时候，别人早就把你甩得十万八千里远了。
- 32、孩子喜欢作业，就能喜欢学习。因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。
- 33、假期要结束了，哪个小朋友帮我写作业。
- 34、每年七夕到了，出去逛一逛，瞧一瞧，拆散一对是一对!
35、作业几时有？把酒问青天。不知北京时间，现在是几点，我欲上床睡觉，又恐明日教训，严治似毒箭，无限凄凉情，真想离人间。
- 36、我们每天都要处理不同的事项，在事项中会遇到一些急迫问题需要处理，通过梳理急迫问题，提炼出我们需要提升的素养，再通过对素养进行溯源学习，就可以找到解决这些急迫问题的方案。
- 37、孩子：不是我不识得拼音，只是我的嘴有它自己的想法，麻麻莫要发火。。
- 38、孩子高三了，上周末正在写数学作业，我顺便看了一眼，怎么我好像会呢，于是跟孩子探讨起来，是一道立体几何，是证明线面垂直的问题，我简单提示，孩子豁然省悟，没想到毕业三十多年以后还能辅导孩子作业，心里真是爽歪歪！
- 39、孩子需要仔细观察画中人物、事物的特点，然后去思考它们之间可能存在的联系。
- 40、家长做榜样。孩子做作业时，家长可以忙自己的家务活，培养孩子角色意识和责任意识。如果没有家务要做，家长可以静静地看看书。给孩子营造一个好的学习氛围。家长千万不要吵吵闹闹，也不要看电视、玩电脑游戏，更不要玩手机！家长一定要克制自己！
- 41、平时我的脾气都非常好，可是一到教孩子写作业的时候，我都会控制不住自己的脾气，总是喊着这是亲生的，这是亲生的。
- 42、现在我辅导孩子写作业的时候，一般都会先做心理暗示，告诉自己孩子是亲生的，孩子许多地方都随自己，一定要忍住。这样想了之后，自己的情绪有所缓解，一般就不会和孩子大吼大叫了。
- 43、我想起自己小时候，爸爸妈妈带着弟弟们在东北工作和生活，他们把我送回武汉的奶奶和大伯身边。大伯没成家也没孩子，待我特别好。那时武汉的晚上有时候停电，还需要点煤油灯。灯下，我和大伯奶奶都围坐在不大的餐桌旁，大伯备课(他是老师)，我做作业或看故事书，奶奶读小说。那种氛围特别温馨，让人很有安全感。到了9点全家就熄灯入睡，第二天5点半大家都起来，第一件事就是做卫生。这种生活非常规律，从小学一直持续到高中，这对我的一生都极有好处。
- 44、余生，请一定要嫁给脱下西装系上围裙为你择菜煮饭的男人，放弃应酬玩乐陪孩子写作业讲睡前故事的男人，陪孩子写作业，真不是一般人能干的活。
45、看到新闻说孩子被拐卖了，朋友说：“孩子的妈没教孩子不要乱跑吗？”我默默补刀：“你妈还让你好好学习呢……”
- 46、还有写星星，一定“会眨眼睛”；写妈妈，一定是“半夜背孩子去医院看病”；写”好人好事，一定会出现“红领巾”。
- 47、珍爱生命，远离暑假作业。
- 48、陪孩子写作业是每天要进行的事情。我女儿是个二年级的小豆包，陪写作业真心不轻松。我是高中教师，习惯了教大孩子，不用在学生的学习习惯方面劳心伤神，可是面对一二年级的女儿，完全乱了阵脚。
- 49、她是CEO，更是孩子的妈妈
- 50、作为父母，应该多花些时间来辅导孩子。
- 51、陪写作业：享年30岁。
- 52、孩子需要仔细观察画中人物、事物的特点，然后去思考它们之间可能存在的联系。
- 53、现在我辅导孩子写作业的时候，一般都会先做心理暗示，告诉自己孩子是亲生的，孩子许多地方都随自己，一定要忍住。这样想了之后，自己的情绪有所缓解，一般就不会和孩子大吼大叫了。
- 54、第写字笔画顺序永远不对。
55、但是，如果你该做的都做了，该流的汗都流了，那就不要纠结于一张试卷、一个分数了。但行好事，莫问前程。你若盛开，蝴蝶自来；你若坚强，命运自然会给你打赏。
- 56、对他而言一点笔画顺序都没有，他甚至不知道什么是横折，什么是弯钩。就是瞄着那个开始画图一样的把这个字画出来。我每次看到这个，我简直就是不知道该说什么，只能说小孩子真聪明。小孩子看世界的眼光真的和大人不一样。
- 57、陪孩子写作业，绝对是项技术活！
- 58、细心留意就会发现，其实每天我们都会有急迫问题需要处理，有的处理不当，有的不知道怎么处理，有的甚至被长期忽略。急迫问题如果不及时处理，堆积到一定程度，最后都会形成复杂问题，给身心带来很大的压力和伤害。如果每天都能在一件件的事项中及时发现急迫问题，通过素养学习不断找到解决问题的方案，那么我们的身心就会轻松自在，处理问题也会越来越得心应手!
- 59、孩子放学回来先吃水果
- 60、每个孩子先天气质不同。台湾育儿专家梁旅珠写她的一双儿女，老大是女儿，性格沉静专注，功课几乎不需要父母操心，自制力很强；老二是儿子，个性躁得多，梁旅珠对待两个孩子的教育方式就因孩而异。她的儿子做功课，她就得守在旁边不时给予提醒。
