天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔

  • 1、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 2、多希望,以后的光阴里,你我像月光一样干净相爱,像微笑一样温暖相处,像花开一样芬芳相伴。
  • 3、是真金不怕火炼,是真理不怕邪恶。谚语
  • 4、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
  • 5、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 真理不会由于有人不承认它而蒙受丝毫的损害。席勒
  • 6、真理不会由于有人不承认它而蒙受丝毫的损害。席勒
  • 7、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
  • 8、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 9、什么时候,雨水把眼泪悄悄覆盖,回忆在心里开始残落。

  • 10、女人爱到最后不能爱的时候,喜欢用骗字来定义这段感情。实际是在为自己的失败找借口。
  • 11、个人的生命是可宝贵的,但一代的真理更可宝贵,生命牺牲了而真理昭然于天下,这死也是值得的。鲁迅
  • 12、有知识的人不认为自己比别人聪明,只有愚蠢的人永远把自己的判断看成真理。尊重人不应该胜于尊重真理。柏拉图
  • 13、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 14、真理是平凡的,真理是跟平凡的事物和平凡的群众分不开的。冯定
  • 15、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 16、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 17、我们探求真理,在一切事件中,获得真理是最高的快慰。桑塔耶纳
  • 18、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
  • 19、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

  • 20、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
  • 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 21、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 22、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光
  • 23、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 24、谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨真理往往从谬误中产生。佚名
  • 25、即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。罗曼·罗兰
  • 26、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 28、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。克罗齐
  • 29、马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。列宁

  • 30、我们,曾经最甜蜜的恋人,如今却是两条平行线,再也无法找到交点。因为失去你,我冷得瑟瑟发抖;因为失去你,我害怕了冬天。
  • 31、真理的蜡烛往往会烧伤那些举烛的人的手。布埃斯特
  • 32、爱若潮水,慈航普渡,若爱,请深爱;若不爱,请别走开,就让思念引你来。
  • 33、真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。牛顿
  • 34、真理之川从他的错误之沟渠中通过。泰戈尔
  • 35、眼泪是女人最原始的武器,也是男人唯一无法抵抗的最厉害的武器。
  • 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 36、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 37、我们只愿在真理的圣坛之前低头,不愿在一切物质的权威之前拜倒。郭沫若
  • 38、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 39、你喜欢我,因为我是个不错的人,但你爱他,哪怕他是个错的人。

  • 40、一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素。高尔基
  • 41、如果真理在少数人中间获得了充分的胜利,而这少数人是优秀的那就应当予以接受;因为真理的本性并不在于使多数人喜爱。狄德罗
  • 42、爱若潮水,慈航普渡,若爱,请深爱;若不爱,请别走开,就让思念引你来。
  • 43、科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。莫洛亚
  • 44、真理不是一种铸币,现成地摆在那里,可以拿来藏在衣袋里。莱辛
  • 45、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 46、实践是检验真理的唯一标准。邓**
  • 47、过去的错误的学说不宜忘掉不谈,因为各种真理都要在和错误斗争之中,才能维持他们的生命。克罗齐
  • 48、真理尽管苦涩,然而鲜明。普托里尼
  • 49、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光

  • 50、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 51、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 52、即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。罗曼·罗兰
  • 53、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
  • 54、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 55、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 56、科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕**过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。斯大林
  • 57、真理的小小钻石是多么罕见难得,但一经开采琢磨,便能经久、坚硬而晶亮。贝弗里奇
  • 58、所谓的恋爱,就是双方都愿意牺牲一些什么东西,去交换能和对方在一起的可能。
  • 59、真理的发现,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤。克罗齐

  • 60、只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理便会变成错误。列宁
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