没有妒忌就没有爱情。

  • 1、得人者兴,失人者崩。司马迁
  • 2、自我控制是最强者的本能。
  • 3、天道酬勤,人道酬善,商道酬信。
  • 4、天道酬勤,人道酬善,商道酬信。
  • 5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
  • 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 6、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 7、青年的主要任务是学习。朱德
  • 8、知识就是力量,努力才会进步。

  • 9、老老实实做事,本本分分做人。
  • 10、白首壮心驯大海,青春浩气走千山。
  • 11、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
  • 12、人,往往是严于律人,宽以待己。
  • 13、执着的最高境界,莫过于明知故犯了。
  • 14、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
  • 15、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。毛泽东
  • 16、坚忍是成功的诀窍。狄斯累利
  • 17、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯
  • 18、敞开心扉,知已就不再难寻。

    每一种创伤,都是一种成熟。
  • 19、每一种创伤,都是一种成熟。
  • 20、先相信你自己,然后别人才会相信你。
  • 21、最浪费不起的是时间。丁肇中
  • 22、人生最困难的事情是认识自己。
  • 23、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
  • 24、人生是条无名的河,是深是浅都要过。
  • 25、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 26、引人进步的是,让人毁灭的是贪欲。
  • 27、这六月背的,伸个懒腰,都腹肌拉伤。
  • 28、人永远不要做自己不擅长的事。

  • 29、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
  • 30、自弃者扶不起,自强者击不倒。
  • 31、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 自我控制是最强者的本能。
  • 32、自我控制是最强者的本能。
  • 33、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
  • 34、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。朱敬本
  • 35、人生一世,草木一秋。冯梦龙
  • 36、贪欲是痛苦之根,淡泊是快乐之源。
  • 37、泛舟沧海,立马昆仑。周恩来
  • 38、自信是英雄的本质。美爱默生

  • 39、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
  • 40、你的生命你选择,你的选择你负责。
  • 41、时间是检验真理的尺度。佚名
  • 42、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 43、慷慨丈夫志,可以耀锋?孟郊
  • 44、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 好好的管教你自己,不要管别人。
  • 45、好好的管教你自己,不要管别人。
  • 46、人以自是,反以相诽。吕不韦
  • 47、敞开心扉,知已就不再难寻。
  • 48、忘掉失败,牢记教训。

  • 49、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 50、真理是时间的女儿。达·芬奇
  • 51、治国经邦,人才为急。孙中山
  • 52、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金
  • 53、多用善眼看世界;不必一味讨好别人。
  • 54、将相本无主,男儿当自强。汪洙
相关内容