爱是苛求的，因为苛求而短暂。友谊是宽容的，因为宽容而长久。周国平
2023-03-18 14:38:31
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- 1、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 2、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。
- 3、愿把我的心嵌入你的心，使我俩的爱永远不变。
- 4、全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
- 5、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 6、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
- 7、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
- 8、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
10、爱的实质是不断提出新想法，经常感到感情的饥饿和永无止境的对美的追求。
- 11、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。
- 12、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
- 13、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 14、自从那次见了你之后，我的灵魂好像被你摄去了一般，你的影子，占据了我每一个记忆。你能理解我的痴心吗？
- 15、爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。
- 16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 17、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。法国
- 18、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。
- 19、每个人的精神上都有几根感情的支柱，对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。
20、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。
- 21、认真的对待你的工作。工作也许不如爱情来的让你心跳，但至少能保证你有饭吃，有房子住，而不确定的爱情给不了这些，所以，认真的工作。
- 22、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 23、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。
- 24、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。萧伯纳
- 25、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
- 26、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。
- 27、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。古德
- 28、如果你爱一个人，先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱，至于他爱不爱你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉强去追求。
- 29、人最终总要离开母亲。贺拉斯
30、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑
- 31、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
- 32、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。波罗果夫
- 33、女人的体力本来就柔弱，所以，通常她们都喜欢手臂大的壮汉。
- 34、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
- 35、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 36、女人比男人更能接受在感情上背叛过自己的人。即使前呼后应，若当中没有自己挚爱的人，只会更寂寞。
- 37、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊
- 38、父母者，人之本也。司马迁
- 39、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
40、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 41、失恋的人虽各不相同，但仰望星空却是唯一的不约而同。
- 42、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋
- 43、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
- 44、幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手菜，幸福就是孩子在你的脚跟打转。
- 45、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 46、道德教育成功的“秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
- 47、我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
- 48、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 49、每个人的精神上都有几根感情的支柱，对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。
50、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
- 51、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 52、鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我在水里。水说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
- 53、没有母亲，何谓家庭？艾·霍桑
- 54、从美丽的邂逅到痴痴的相恋，从一见钟情的浪漫到生死相许的约定，匆匆而过的5天，让一对男女仿佛经历了几年的爱情蜕变。
- 55、人最终总要离开母亲。贺拉斯
- 56、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 57、爱的实质是不断提出新想法，经常感到感情的饥饿和永无止境的对美的追求。
