大海的浪花靠轻风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
2023-04-29 03:22:57
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- 1、奇迹多在厄运中出现。培根
- 2、青年时种下什么，老年时就收获什么。
3、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 4、时间像一位奇妙的化妆师，自然而又公正地描绘着人们在不同时期的形象。
- 5、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
- 6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的不能伤害我们。
- 7、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 9、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
- 10、时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
- 11、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。
- 12、疾驰的岁月却是窃取寿命的小偷：窃取后，头也不回地一个追着一个，匆忙逃走。
13、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 14、人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。
- 15、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。
- 16、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
- 17、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 18、在所有的批语家中最伟大、最正确、最天才的是时间。
- 19、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。
- 20、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。欧阳修
- 21、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 22、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
23、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。
- 24、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 25、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
- 26、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年青的时候。
- 27、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 28、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 29、一切节省，回根到底都回结为时间的节剩。
- 30、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 31、没有方法能使时钏为我敲已过往了的钟点。
- 32、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
33、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女
- 34、时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。
- 35、黄金时代在我们眼前而不在我们背后。
- 36、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。缅甸
- 37、一张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。
- 38、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
- 39、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 40、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
- 41、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 42、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
43、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 44、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。
- 45、你说时间是流逝的吗？不，时间停滞，我们才是流逝的。
- 46、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
- 47、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。列宁
- 48、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 49、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 50、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 51、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。罗洛·梅
- 52、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
53、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 54、一张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。
- 55、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。爱因斯坦
- 56、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
