事常与人违,事总在人为。

  • 1、良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。毛姆
  • 2、教师要融于师生的相互理解中。
  • 3、工作中最重要的进步效力。约·艾迪生
  • 4、逆境能打败弱者而造就强者。尼克松

  • 5、信用既是无形的力量,也是无形的财富。松下幸之助
  • 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克
  • 6、一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克
  • 7、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。玛丽·佩蒂博恩·普尔
  • 8、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 9、言有穷而情不可终,汝其知也邪?韩愈
  • 10、常常是最后一把钥匙打开了门。钱学森
  • 11、时间反复无常,鼓着翅膀飞逝。贺拉斯
  • 12、勇于求知的人决不至于空闲无事。孟德斯鸠
  • 13、类君子之有道,入暗室而不欺。骆宾王
  • 14、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  • 15、练世情之常尤,识前修之所淑。陆机
  • 16、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 17、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
  • 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 18、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 19、最困难的事情就是认识自己。希腊
  • 20、人都应该有梦想,万一实现了呢。马云
  • 21、中国是一头沉睡的狮子,一旦这头睡狮醒来,整个世界将在她的脚下发抖。
  • 22、追求真理比占有真理更加难能可贵。──爱因斯坦
  • 23、梦想还是要有的,万一实现了呢?马云
  • 24、勇于求知的人决不至于空闲无事。孟德斯鸠

  • 25、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 26、唯有人的品格最经得起风雨。惠特曼
  • 27、工作的目的便是获得空闲。亚里士多德
  • 28、人是为了思考才被创造出来的。帕斯卡
  • 29、最难得的勇气,是思想的勇气。法朗士
  • 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。美华纳
  • 30、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。美华纳
  • 31、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿
  • 32、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 33、知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽。
  • 34、被克服的困难就是胜利的契机。邱吉尔

  • 35、人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。雨果
  • 36、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。王永彬
  • 37、最困难的事情就是认识自己。希腊
  • 38、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。
  • 39、信是立身之本,恕乃接物之要。王永彬
  • 40、快乐,是人生中最伟大的事!高尔基
  • 41、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德
  • 常用的刀不锈,常练的人不病。佚名
  • 42、常用的刀不锈,常练的人不病。佚名
  • 43、如果我们不向历史学习,我们就将被迫重演历史。
  • 44、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

  • 45、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  • 46、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。爱迪生
  • 47、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。塞内加
  • 48、决心即力量,信心即成功。托尔斯泰
  • 49、人生大病,只是一“傲字。王阳明
  • 50、人才虽高,不务学问,不能致圣。刘向
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