淡淡的烛光,生命的装潢,每一种闪烁,都是爱的组合,每一种闪烁,都是心的真诚,我祝你生活灿烂无比,我祝你前程似锦如意,生日快乐。

  • 1、(1)数风流人物,还看今朝
  • 2、在第27个“世界读书日”即将来临之际,复兴中学计划深入推进“师生同读一本书”阅读分享活动,请你以“携手雕刻时光,共创丰盈人生”为主题,完成一篇倡议书。
  • 3、女之耽兮,不可说也。
  • 4、清明归来探故人,故人却是长眠天堂万里相思。
  • 5、把双手放在白白的雪上,感受雪的寒冷,手不一会就变红了,而且僵硬。
  • 答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
  • 6、答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
  • 7、阅读下面的材料,根据要求写作。

  • 8、鸳鸯比翼,缘定三生。
  • 9、爱你如初,疼你入骨。
  • 10、自称是正人君子的必须防,得其反则是盗贼。
  • 11、我有你很满足。
  • 12、欢喜是你,喜欢是你。
  • 13、喜你成疾,药石无医。
  • 14、本试卷主要考试内容:高考全部范围。
  • 15、若要强先自强。
  • 16、亲密无间,患难与共。
  • 17、D.如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。

    喜怒哀乐,告知与我。
  • 18、喜怒哀乐,告知与我。
  • 19、一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉
  • 20、在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时,我们会感到凄凉和悲伤。
  • 21、把双手放在白白的雪上,感受雪的寒冷,手不一会就变红了,而且僵硬。
  • 22、D(解析)“于”是“从”的意思。
  • 23、在父亲的瓷杯中倒入茶水,闭目养神的父亲问我怕不怕苦。我说不怕,说完一饮而尽,苦便在嘴中、肚里蔓延,苦得我一直往嘴里塞糖。父亲笑了,说连茶苦都受不了还怎么去经历挫折、面对人生。我无语,父亲看出了我的无奈。是的一次小小的考试就让我龟缩在痛苦的阴影中,怎么能面对更大的苦难?
  • 24、喜你成疾,药石无医。
  • 25、江山旖旎,比不得你。
  • 26、爱你生生世世。
  • 27、这时,雨是清明的,情是悱侧的,雨中人是缠绵的,听雨人是感性的,写雨人是迷茫的,悟雨人是孤独的。

  • 28、B.《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”,篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
  • 29、再次,小标题应该表现文章各个部分内在的逻辑关系。一般而言,可以构成并列和层进两种关系。在同一层面上反映事物各个方面的,构成并列关系。如有个考生的佳作《千古的呼唤》,三个小标题分别是“舍生取义”“精忠报国”“不屈不挠”,分别写的是文天祥、岳飞、朱自清的民族气节,极具表现力。以反映事物发展变化来表现中心的小标题构成层进关系。
  • “小桃无主自开花”一句,“无主”一词有什么表达作用?
  • 30、“小桃无主自开花”一句,“无主”一词有什么表达作用?
  • 31、我心中,只有你。
  • 32、细雨含烟,群芳滴翠。
  • 33、③从“人类命运共同体“理念激荡全球,到“一带一路”建设风生水起,中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高。
  • 34、为你,奋斗一生。
  • 35、黑暗无边,与你并肩。
  • 36、(2)毕业典礼的时间定为6月11日下午三点,请你根据下面的对话补全通知。
  • 37、一朵海棠红艳艳,恰似脸庞喜笑颜。

  • 38、一些树木折断的枝杈随狂风砸向人群,避风的人们开始焦躁起来,渐渐乱了次序撤离的阵脚,一窝蜂的向山腰爬去。
  • 39、好乘浮云骢,朋席馀欢尽。友爱光天下,的皪玉无瑕。生归苏属国,日影岩前落。到处无留滞,来朝大将稀。
  • 40、我有你很满足。
  • 41、网友跟帖:个别嘉宾读音不准,吐字不清,影响表达效果。
  • 这时,雨是清明的,情是悱侧的,雨中人是缠绵的,听雨人是感性的,写雨人是迷茫的,悟雨人是孤独的。
  • 42、这时,雨是清明的,情是悱侧的,雨中人是缠绵的,听雨人是感性的,写雨人是迷茫的,悟雨人是孤独的。
  • 43、C.“可是春天在哪里呢?”“这是春天吗?”这两个疑问句,或引起下文,或总结上文,标示思路,暗示文章主旨,激发读者阅读兴趣。
  • 44、十八年的岁月有些坎坷,有些斑斓,又有些匆忙。蓦然回首,我忽然发现青春的日子里,有些人,有些事,一直都在我的身旁。正是这些人和这些事伴我走向成熟,走向辉煌。
  • 45、执子之手,与子偕老。
  • 46、在这里,我们留下了美好回忆
  • 47、又一盛夏将至,你将送走多少莘莘学子

  • 48、把双手放在白白的雪上,感受雪的寒冷,手不一会就变红了,而且僵硬。
  • 49、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
  • 50、你比想象中美。
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