谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!

  • 1、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。
  • 2、一个人开朗、豁达,就会感受到自尊的快乐。

  • 3、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 4、尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊是无价的。
  • 5、对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
  • 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 6、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 7、只有气度小的人,才会处处维护自己的尊严。
  • 8、人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
  • 9、我自己决不为自己去侵犯人类的尊严。
  • 10、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。华兹华斯
  • 11、教师要融于师生的相互理解中。
  • 12、为时代的伟大的目标服务,才是不朽的。苏联

  • 13、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 14、诗人比美人更加自我,他们用诗情筑造了又一堵尊严的城牆。
  • 15、珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。
  • 16、善不由外来兮,名不可以虚作。
  • 17、只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时,漂亮的衣服才能派上用场。
  • 18、人的一切尊严,就在于思想。
  • 19、通向崇高的目标的道路,总是崎岖的艰难的。朝鲜
  • 没有目标,哪来的劲头?车尔尼雪夫欺基
  • 20、没有目标,哪来的劲头?车尔尼雪夫欺基
  • 21、尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
  • 22、尊严是可贵的,是金钱无法衡量的,人人都应该具备至高无上的尊严。

  • 23、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。保罗
  • 24、历史学的目的是为了人类的自知。
  • 25、一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。麦修·阿诺德
  • 26、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 27、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 28、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  • 29、个人的体面与尊严,平等,自由等等概念,中国的传统文化里是没有的。
  • 30、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
  • 31、坚持启发式,避免注入式。
  • 32、个人的体面与尊严,平等,自由等等概念,中国的传统文化里是没有的。

  • 33、尊重他人是一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅。
  • 人不可有傲气,但必须有傲骨。这是着名画家徐悲鸿的座右铭。是的,人活着就要有尊严。
  • 34、人不可有傲气,但必须有傲骨。这是着名画家徐悲鸿的座右铭。是的,人活着就要有尊严。
  • 35、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 36、中国是一头沉睡的狮子,一旦这头睡狮醒来,整个世界将在她的脚下发抖。
  • 37、自尊心是一个膨胀的气球,戳上一针就会发出大风暴来。
  • 38、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。华特·贝基霍
  • 39、人的一切尊严,就在于思想。
  • 40、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。托尔斯泰
  • 41、自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦
  • 42、我们的未来取决于我们的目标以及为实现目标而付出的努力。Anonymous

  • 43、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 44、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。
  • 45、一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
  • 46、自信心与自尊心是相辅相成的,没有自尊心的人,决不会有自信心。
  • 47、无论是别人在跟前或者自己独处的时候,都不要有一点儿卑劣的事情:最要紧的是自尊。
  • 自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
  • 48、自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
  • 49、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 50、自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
  • 51、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。
  • 52、我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。朗费罗

  • 53、自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
  • 54、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 55、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
  • 56、有了长远的目标,才不会因为暂时的挫折而沮丧。查尔斯·C·诺布尔
  • 57、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。
  • 58、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
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