语言犹如枝叶，行为犹如果实。洪都拉斯
2023-04-26 04:23:41
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- 1、不论是老人，还是青年，航行对我们来说都是最后一次。斯蒂文森
- 2、不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力。美国
3、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。佚名
- 4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
- 5、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 6、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 7、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 8、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德
- 9、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。贝多芬
- 10、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 11、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。撒姆尔·巴特勒
- 12、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
13、失败得教训，成功获经验。谚语
- 14、挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。佚名
- 15、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 16、为时代的伟大的目标服务，才是不朽的。
- 17、逆境是达到真理的一条通路。──拜伦
- 18、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
- 19、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
- 20、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。孙中山
- 21、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰
- 22、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森
23、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎
- 24、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 25、理想是具有冒险性的。法国作家雨果
- 26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 27、复杂中带着简朴的思索，是人和动物的分别。皮雅
- 28、成功并非重要的事，重要的是努力。法泰尔多尔
- 29、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。爱默生
- 30、即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。爱默生
- 31、不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。富兰克林
- 32、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。徐特立
33、毫无理想又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
- 34、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
- 35、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
- 36、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 37、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。佚名
- 38、高山不爬不能到顶，竞走不跑不能取胜，永恒的幸福不争取不能获得。毛利斯
- 39、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎
- 40、没有引发任何行动的思想都不是思想，而是梦想。马丁
- 41、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 42、成功并非重要的事，重要的是努力。法泰尔多尔
43、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。克拉克
- 44、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 45、要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁
- 46、尽量在舒适的情况下工作。记住，身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。卡耐基
- 47、如果10%的利润是合理的，11%的利润是可以的，那我只拿李嘉诚
- 48、生命是一支箭因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！范戴克
- 49、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。易卜生
- 50、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 51、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。奥格斯特·冯·史勒格
- 52、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。拜伦
53、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 54、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。狄德罗
- 55、要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁
