任何事物都不及伟大那样简单;事实上,能够简单便是伟大。爱默生

  • 1、我心里自是明白没有别的妹妹有趣,终究哥哥心里没有我。
  • 2、行是知之始,知是行之成。陶行知
  • 3、罢了罢了,哥哥平日里也就这么洒脱,是妹妹小家子气了。

  • 4、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 5、不自知的东西,照了镜子也没用。
  • 人要独立生活,学习有用的技艺。凯德
  • 6、人要独立生活,学习有用的技艺。凯德
  • 7、1三更灯火五更鸡,正男儿立志时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿
  • 8、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 9、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 10、你的那些姑娘们也该教训教训,只是我论理不该说。今儿得罪了我的事小,倘或明儿宝姑娘来,什么贝姑娘来,也得罪了,事情岂不大了。
  • 11、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜
  • 12、人之相知,贵在知心。李陵
  • 13、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。陶行知

  • 14、哥哥说的可当真,你说的这些,可莫要忘了,若是今日寻我开心,他日便忘了去,可真真的使我平白伤心了。
  • 15、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
  • 16、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
  • 17、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 18、把意念深潜得下,何理不可得,把志气奋发动,何事不可做。吕坤
  • 19、6、为自己寻求庸俗乏味的生活的人,才是真正可怜而渺小的。约尔旦
  • 1生当作人杰,逝世亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照
  • 20、1生当作人杰,逝世亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照
  • 21、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。荀况
  • 22、我只想着做哥哥的女朋友,总要调些脂粉,好让哥哥面上增光,谁成想哥哥竟不领情,还怪我梳妆太迟,真真是痛杀妹妹了。
  • 23、一个有志气的人,他为之斗争的目标应该是弘远的,高贵的,而决不是被私利障住眼睛的怯夫。殷庆功

  • 24、你们听听,吃了他们家一点茶,进来使唤人了
  • 25、什么臭男人拿的!我不要他。
  • 26、往日里哥哥总是忙里偷闲的来敷衍我,谁成想今儿起了个大早,网也不上了,球也不打了,巴巴的凑了过来,谁知道是不是看多了别的妹妹,心里发虚呢。
  • 27、所谓友情这种东西,存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情,那他可能无法生存在这个世界上。西塞罗
  • 28、难为你费心,哪里就冷死我了呢?
  • 29、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 30、感到自己是人们所需要的和亲近的人这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。高尔基
  • 31、瞧瞧,我不过就是多说几句,哥哥就这般模样,算了算了,是我多嘴了。
  • 32、我们要追求那真实的功业,要追求对宇宙人生更深远的了解;要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。罗曼罗兰
  • 33、如果青春的时间在闲散中渡过,那么回想岁月将会是一场悲凉的悲剧。张云可

    益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
  • 34、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
  • 35、倒是终究被哥哥嫌弃了,不像其她妹妹生的俊俏。
  • 36、平日里念哥哥是个知己,但哥哥果然不单单是妹妹一个人的知己,想起昨个儿不是妹妹多疑,怕是早就被哥哥嫌弃了,不如其他妹妹生得俊俏,也终究是贫嘴讨人嫌罢了。
  • 37、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼罗兰
  • 38、要找出时间来斟酌一下,一天中作了什么,是正号还是负号,如果是正号很好。如果是负号,那就采用办法。季米特洛夫
  • 39、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼罗兰
  • 40、终究是熬到了下班时间也等不到哥哥的一句消息,怕不是今晚哥哥又要加班了?留妹妹独自一人暗自伤神。
  • 41、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼罗兰
  • 42、人,不管是什么,应当从事劳动,汗流满面地工作,他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。契诃夫
  • 43、人生太短,要干的事太多,我要分秒必争。爱迪生

  • 44、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。荀况
  • 45、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 46、3 0、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。蔡元培
  • 47、今是生活,今是能源,今是行动,今是创作。李大钊
  • 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 48、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 49、瞧你忽冷忽热的样子,怎么,与我聊天是委屈你了?我就知道,别人不冷落你,也不会轮到我?
  • 50、我说了,亏得在游戏那绊住了,不然早飞来了,你要玩便痛快玩吧,何苦来招惹我,到时候输了游戏倒显得是我的不是了,难为你费心,哪里就冷落死我了呢。
  • 51、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。荀况
  • 52、把意念深潜得下,何理不可得,把志气奋发动,何事不可做。吕坤
  • 53、我心里自是明白没有别的妹妹有趣,终究哥哥心里没有我。

  • 54、你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活,而顾不得去了解;而知识为着要生活,而忙于自我寻求。纪伯伦
  • 55、若是哥哥觉得我无趣,明日又见旁人绝妙,真真让人伤了心。
  • 56、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
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