唱歌是为了表现自己，不是取悦别人。
2023-02-07 22:38:29
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- 1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
- 2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 3、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 4、当竞争与敌视同你比邻而居时，谨慎就会茁壮成长。格拉西安
- 5、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 6、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。诺贝尔
7、你喜欢我，因为我是个不错的人，但你爱他，哪怕他是个错的人。
- 8、选喜欢的人，好像是做选择题。对了就会加分，错了就扣分。你要对你的选择负责，如果是扣分，不要责怪题意不清，或者是选项中潜在的圈套。毕竟答案是你自己选的，苦乐也是你自己享用。
- 9、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 10、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。聂鲁达
- 11、选喜欢的人，好像是做选择题。对了就会加分，错了就扣分。你要对你的选择负责，如果是扣分，不要责怪题意不清，或者是选项中潜在的圈套。毕竟答案是你自己选的，苦乐也是你自己享用。
- 12、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 13、真理是严酷的，我喜爱这个严酷，它永不欺骗。泰戈尔
- 14、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
- 15、所谓的恋爱，就是双方都愿意牺牲一些什么东西，去交换能和对方在一起的可能。
- 16、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷
17、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。聂鲁达
- 18、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
- 19、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
- 20、我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
- 21、在自己面前，应该一直留有一个地方，独自留在那里，然后去爱。不知道是什么，不知道是谁，不知道如何去爱，也不知道可以爱多久，只是等待一次爱情，也许永远都没有人，可是，这种等待，就是爱情本身。
- 22、聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。泰戈尔
- 23、神赋予我们恶的同时，也给我们征服恶的武器。托·卡莱尔
- 24、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 25、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 26、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
27、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
- 28、当你没空休息的时候，就是你该休息的时候了。西德尼
- 29、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 30、在自己面前，应该一直留有一个地方，独自留在那里，然后去爱。不知道是什么，不知道是谁，不知道如何去爱，也不知道可以爱多久，只是等待一次爱情，也许永远都没有人，可是，这种等待，就是爱情本身。
- 31、忠贞不渝的至交是件踏破铁鞋无觅处的稀世之珍。普鲁塔克
- 32、数子十过，不如奖子一长。颜元
- 33、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。托·卡莱尔
- 34、尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。尼高美德斯·古斯曼
- 35、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。赫伯特
- 36、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
37、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
- 38、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。
- 39、实实在在的真理，顶天立地的品格，比什么爵位都高。罗·彭斯
- 40、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 41、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 42、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
- 43、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
- 44、骄傲、嫉妒，贪婪是三个火星，它们使人心爆炸。但丁
- 45、不爱了还要假装爱，爱着却要装作不爱，都是一件非常痛苦的事开始的开始总是甜蜜的，后来就有了厌倦、习惯、背弃、寂寞、绝望和冷笑。
- 46、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
47、我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。泰戈尔
- 48、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
- 49、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达·芬奇
- 50、坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。赫伯特
- 51、我们，曾经最甜蜜的恋人，如今却是两条平行线，再也无法找到交点。因为失去你，我冷得瑟瑟发抖；因为失去你，我害怕了冬天。
- 52、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 53、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。周一贯
- 54、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
- 55、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
- 56、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
57、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
- 58、时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。泰戈尔
