物换星移几度秋，家中老屋翻新后，那一墙的奖状也没有流传至今。我这张没有上墙的奖状，也不知所终。后来，读了高中，读了大学，似乎“奖状”变成了“获奖证书”，我再也没有任何感觉了。
2023-04-09 08:34:48
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- 1、孩子，你一点也不笨。我听了不下一百遍的过程比结果更重要，但却没法接受一次失败的结果，大抵很多的人跟我一样。所以如果很可惜，您的孩子在某次比赛中失利，告诉他努力比结果更重要。我们无法去决定一个事件的结果，唯有去努力去尝试，享受比赛过程的同时，及时结果不如人意，我想我们的孩子经过努力一定会有提升的。女儿得奖状的鼓励语言：
- 2、而幼儿园和一二年级的孩子更是如此，不要为他们的成绩不好而焦虑。
- 3、萌娃照，，得奖了，好开心。
- 4、其次，教师要把握好评价的取向，针对不同的内容采用不同的评价方式，应从目标、过程、主体等多元主体进行评价。
- 5、梧桐说，就是什么都没有。
- 6、不要把孩子养成你的“病”，不要让自己变成她的“药”
7、那天，陪朋友一起去参观了博物馆，还没进去，就远远传来了女人的声音，我还以为里面有很多人在聊天。走进去一看，原来只有两个人，一对母子。
- 8、小赵今年13岁，在靖江城区某中学上学，面对父母的鼓励，孩子可真是学习劲头十足，学期结束时共拿到“优秀学生”、“书法竞赛”、“安全知识竞赛”等6张奖状。可当他兴冲冲地拿着奖状找父母兑现奖金时，父母总说太忙，等过了年再说。
- 9、你关注我，就分你小鱼干
- 10、孩子练完成绩提升一大截！
- 11、现在，你长大了，即将成为一名小学生，老师还有很多话没来得及对你讲：
- 12、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
- 13、你有没有用类似的语言表扬过孩子？那孩子的反应如何呢？
- 14、征服畏惧建立自信的较快较确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
- 15、在看到两位老师的解释之后，家长还是觉得考试的既然有进步就应该鼓励一下。
- 16、好在考完语文和英语之后，接她放学的时候她显得很轻松，说所有的题都会做，全部都能考一百分，我也就松了一口气。终于到了开家长会的那一天，试卷发了下来，英语语文数学高兴的数学老师和语文老师专门发私信肯定了孩子的进步，她还获得了“进步之星”的奖状
17、我看着他，拿着试卷，小跳着跑出了办公室。那副场景，估计就是：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
- 18、可以，我们每天晚上一起跑步、跳绳。
- 19、在表扬和奖励仍然在全世界各地的教育机构满天飞的时候，窃以为仍然有必要去理解这种现象，并且从心出发，把握自己作为成人在使用时的一个度。
- 20、我很高兴看到我的儿子(不是徐先生)获奖。
- 21、夸孩子就是正面诱导教育。人常说“好孩子是夸出来的”的。夸孩子就是给孩子明确的是非标准。如果不夸不批评，孩子就不知道自己的行为是对是错。如果只批评不表扬，孩子就会胆小、怕事，缺乏自信，什么事都不敢干。我经常发现课堂有的孩子傻呆呆的，经过了解，大多数都是家长经常吓唬、批评孩子造成的。夸孩子就是肯定孩子的正确做法，这会强化孩子好的行为。
- 22、PlayandLearn幼儿园
- 23、孩子得奖状了，一回来就开始嘚瑟讲条件，看在你进步的份上，就满足了他的愿望，毕竟孩子的每一次进步，都是值得鼓励的事情。
- 24、假如一个在学校受到打击的孩子回家后得到的是你的责骂和侮辱。并且一次又一次被这样教育的话，那他在学校里所有的不顺加上家里的不认同汇集一处，会让他认为自己真不是读书的料。
- 25、其次，幼儿的思维方式告诉我们，他们处于具体形象思维为主的阶段，对于奖状上抽象表述的字眼往往较难理解，年龄越小的幼儿表现越明显。
- 26、当孩子读中学时，就跟着孩子背单词，背公式定理，做几何运算。
27、奖状也分为好几种，比如三好学生、学习进步、劳动标杆、文化分子等等奖项。
- 28、老师为了表扬和鼓励孩子们
- 29、开学初我观察孩子的坐相，发现至少有四种不同的坐相。有的趴着坐，有的斜着坐，有的背靠椅子，脚搁在桌子下面的板上坐着，有的坐着坐着会站起来。所以我统一让孩子们把书包背在椅子的后面，腾出空间让孩子们挺直背，坐端正；上课听课能做到手放平，脚放正(有个别学生两脚离开地面，在半空晃荡，很不好，应该脚踏实地)，两眼看老师。而写字的时候做到三个一：身离桌边有一拳，眼离书本有一尺，手离笔尖有一寸，同时笔杆靠在虎口上。我想，如果孩子能坐直了，习惯于准确握笔了，再去提高他的写字质量，那就比较轻松了。
- 30、智慧的父母都是学出来的！
- 31、1成绩仅仅代表过去，要想得到更多收获，还需刻苦用功，还需流出更多汗水，还需付出更多努力。证书拿到手了，真的很不容易，但总算成功了！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！终于等到这张荣誉证书了！
- 32、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
- 33、虽然这件事很难，可你一直没有放弃!
- 34、不是的，小孩子需要鼓励，这种做法是合理的。即使中学，现在除了三好生和优秀学生干部这两个硬的奖状之外，还设有劳动、热爱集体、进步等等众多其他奖项的。
- 35、你有没有用类似的语言表扬过孩子？那孩子的反应如何呢？
- 36、告诉自己，一切才刚刚开始，一切还来得及。
37、这次女儿很棒！恭喜获奖！希望宝宝乘胜追击，拿更多的奖项，宝宝是爸妈的骄傲。
- 38、对于孩子来说，奖状就是一种肯定，一种奖励。对家长来说，奖状就是孩子一个学期努力的证明。
- 39、醉翁之意不在酒。有了前期的良好关系，再来聊聊这学期的小目标，就容易让孩子接受。
- 40、这件事情被网友上传到网络上之后，也掀起了一番讨论。有人认为班主任不给学生发奖状应该也是有原因的，这些家长有些过于较真了。
- 41、时间，有时候对人来讲，
- 42、为了能够奖励学生更好地学习，每年学校也都会颁发奖状给学习成绩好或者是表现优异的学生，当拿到奖状的那一刻学生们的内心也是十分高兴，努力没有白费。
- 43、而这样的事，在大人的世界也是如此，多少人成年后还不愿意面对现实的社会，甘愿躲在虚拟的网络上，或者自己把自己关在房间里，不想上班，不想接触社会而选择啃老。
- 44、下周六(3月19日)咱就出发！！
- 45、放学的时候，当看到她拿着奖状开心地朝爷爷跑去小声地说“爷爷，老师说了，‘聪明也是一种美丽’”的时候，我的心终于放下了。虽然年纪还小，但她却懂得了我的用心，顿时我的视线模糊了，眼里夹杂着感动，更确切地说是欣慰。
- 46、看了这些你是不是冒出一身冷汗？以前从来没有意识到一句普普通通的话，孩子会怎么理解，会对他产生什么影响，或许你自己身上一些想改掉但一直改不掉的问题，也在上面找到了源头。
47、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！
- 48、编辑丨陈世玉校对丨王玉琴
- 49、鼓励的重点在孩子的努力和进步。鼓励型的父母并不在乎孩子跟别人比是怎么样。父母关心的是孩子能否接纳自己，有勇气去面对眼前的困难或任务，帮助孩子建立自信。因此，鼓励重视孩子的内在自我激励。
- 50、“嗯，我也在背单词。”
