Reading is to the mind, like the movement of the body。 -- Addison

  • 1、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 2、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。保罗
  • 3、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 4、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。华特·贝基霍
  • 5、所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里,不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事,他就不会成功。诺曼·文森特·皮尔
  • 要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。托尔斯泰
  • 6、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。托尔斯泰
  • 7、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 8、非常之功,必待非常之人。刘彻
  • 9、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  • 10、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。奥格斯特·冯·史勒格
  • 11、生命是一支箭因此,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,然后把弓弦拉足,让箭飞射出去!范戴克
  • 12、结交非贤者,难免生爱憎。孟郊
  • 13、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 14、每走一步都走向一个终于要达到的目标,这并不够,应该每下就是一个目标,每一步都自有价值。歌德
  • 15、坦诚是最明智的策略。富兰克林
  • 16、信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。撒姆尔·巴特勒
  • 17、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。杨朔
  • 18、作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。杨朔
  • 19、为时代的伟大的目标服务,才是不朽的。苏联

  • 20、做人要诚信,做事要守法。佚名
  • 21、人意义不在于他所达到的,勿宁在于他所希望达到的。纪伯伦
  • 22、那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。路易·锤斯
  • 23、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。亚里士多德
  • 24、我相信强烈的目标,这种可以使人完成任何事情的诚恳精神,这种自我忠实,是使人的心灵成就在业的最大因素。弗烈德利克·B·罗宾森
  • 25、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 26、立足于诚实,其乐可无比。戈特
  • 27、以诚感人者,人亦诚而应。程颐
  • 28、名都多妖女,京洛出少年。曹植
  • 29、太阳下最光辉的职业是教师。

    不知其人,则不为其友。司马迁
  • 30、不知其人,则不为其友。司马迁
  • 31、读书不做记号等于不读书。
  • 32、生与死只是脚下的奴仆。泰戈尔
  • 33、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。奥格斯特·冯·史勒格
  • 34、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 35、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基
  • 36、行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。本杰明·狄斯拉理
  • 37、有了长远的目标,才不会因为暂时的挫折而沮丧。查尔斯·C·诺布尔
  • 38、我们的生活就像旅行,思想是导游者,没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有。歌德
  • 39、对于一只盲目的船来说,所有方向的风都是逆风。英国

  • 40、有朋自远方来,不亦悦乎!孔子
  • 41、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 君子忌苟合,择交如求师。贾岛
  • 42、君子忌苟合,择交如求师。贾岛
  • 43、设立目标,实现目标,再设立新的目标。这就是成功最快速的方法。Anonymous
  • 44、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 45、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮
  • 46、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
  • 47、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 48、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 49、设立目标,实现目标,再设立新的目标。这就是成功最快速的方法。Anonymous

  • 50、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
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