平民之间感情的交流是敏捷的,迅速的,甚至可以说是坦然的。

  • 1、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。鲁迅
  • 2、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 3、反对的意见在两方面对于我都有益,一方面是使我知道自己的错误,一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。笛卡儿
  • 4、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
  • 5、世界的设计创造应以人为中心,而不是以谋取金钱,人并非以金钱为对象而生活,人的对象往往是人。普希金
  • 托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。契诃夫
  • 6、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。契诃夫
  • 7、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 8、乌云后面依然是灿烂的晴天。朗弗罗
  • 9、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若

  • 10、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
  • 11、我们破灭的希望,流产的才能,失败的事业,受了挫折的雄心,往往积聚起来变为忌妒。巴尔扎克
  • 12、人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤才能不会走路。德国
  • 13、与其说我们有权防止错误,不如说我们有权不坚持谬误。伽桑狄
  • 14、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 15、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦
  • 16、失败是坚忍的最后考验。俾斯麦
  • 17、当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利,而且有犯错误的时候,他就已长成了大人。托马斯·萨斯
  • 18、研究生活的人才能从生活中得到教训。克柳切夫斯基
  • 19、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上,那是会令人失望的。居里夫人

    十九次失败,到第二十次获得成功,这叫坚持。佚名
  • 20、十九次失败,到第二十次获得成功,这叫坚持。佚名
  • 21、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 22、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 23、没有多次失败,难得一次成功。谚语
  • 24、我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上,使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上,以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感。裴斯泰洛齐
  • 25、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 26、什么叫做失败,失败是到达较佳境地的第一步。菲里普斯
  • 27、生活就是面对真实的微笑,就是越过障碍注视将来。雨果
  • 28、为自己寻求庸俗乏味的生活的人,才是真正可怜而渺小的。约尔旦
  • 29、思想上的努力,正如可以长出大树的种子一般,在眼睛里是看不见的。但,人类社会生活的明显的变化正发生于其中。列·托尔斯泰

  • 30、错误是真理的邻居,因此它欺骗了我们。泰戈尔
  • 31、如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福,这正和没有创造财富无权享受财富一样。萧伯纳
  • 32、不会从失败中找寻教训的人,他们的成功之路是遥远的。拿破仑
  • 33、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
  • 34、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
  • 35、这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。亨·奥斯汀
  • 36、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基
  • 37、我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生,应该能够说,“我已经做了我能做的事,人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点欢乐。居里夫人
  • 38、正确的结果,是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶,也就登不上最后正确结果的高座。钱学森
  • 39、对不屈不饶的人来说没有失败这回事。俾斯麦

  • 40、失败之前无所谓高手,在失败的面前,谁都是凡人。普希金
  • 41、与其说我们有权防止错误,不如说我们有权不坚持谬误。伽桑狄
  • 42、生命象一粒种籽,藏在生活的深处,在黑土层和人类胶泥的混合物中,在那里,多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生,任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。罗曼·罗兰
  • 43、十九次失败,到第二十次获得成功,这叫坚持。佚名
  • 44、一个人知道了自己的短处,能够改过自新,就是有福的。莎士比亚
  • 45、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 46、凡百事之成也在敬之,其败也必在慢之。司马光
  • 47、当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。威尔科克斯
  • 钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 48、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 49、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

  • 50、每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。西塞罗
  • 51、一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。华盛顿
  • 52、一个没有远大理想和崇高生活目的的人,就像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一盏没有钨丝的灯泡。张华
  • 53、小孩儿时候,再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分;它不知不觉地决定整个未来。赫尔岑
  • 54、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 55、有错误要逢人便讲,既可取得同志的监督帮助,又可以给同志们以借鉴。周恩来
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