人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫·托尔斯泰
2023-02-10 22:58:16
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- 1、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 2、容忍是最大的智慧。莎士比亚
- 3、爱情不过是一种疯。莎士比亚
- 4、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。周一贯
- 5、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。巴尔扎克
- 6、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
- 7、忍耐加和蔼就是力量。亨特
- 8、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔·卡耐基
9、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
- 10、容忍是最大的智慧。莎士比亚
- 11、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。德谟克里特
- 12、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 13、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 14、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科
- 15、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学**的人。茅以升
- 16、勤奋就是成功之母。茅以升
- 17、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
- 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅
19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋
- 20、将相本无主，男儿当自强。汪洙
- 21、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
- 22、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
- 23、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 24、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 25、志不强者智不达。墨翟
- 26、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 27、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼·罗兰
- 28、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
29、人生如画，岁月如歌。报摘
- 30、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
- 31、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
- 32、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 33、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。布莱希特
- 34、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。鲁迅
- 35、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基
- 36、自信是成功的第一步。爱迪生
- 37、失败是坚忍的最后考验。俾斯麦
- 38、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥
39、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。毛姆
- 40、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 41、自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋
- 42、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼·罗兰
- 43、临着一切不平常的急难，只有勇敢和坚强才能拯救。沙甫慈伯利
- 44、志不立，天下可成之事。王阳明
- 45、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根
- 46、人的一生只有一次青春。朗费罗
- 47、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根
- 48、艰苦能磨练人的意志。托·布朗
49、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游
- 50、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加
- 51、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。毛姆
- 52、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃
- 53、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜·日·法拉兹
- 54、良心是人生的根本。雷利
- 55、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！高适
- 56、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 57、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。托尔斯泰
- 58、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。培根
59、失败乃成功之母。牛顿
- 60、理想是具有冒险性的。雨果
