学习是劳动,是充满思想的劳动。

  • 1、对待学生要像春天般温暖,对待后进生更要像夏天般热情!
  • 2、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 3、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

  • 4、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 5、艰苦磨炼意志,逆境造就人才。
  • 用教好每一位学生。
  • 6、用教好每一位学生。
  • 7、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 8、心中欢乐,面带笑容;心里烦愁,神伤体损。
  • 9、艰苦磨炼意志,逆境造就人才。
  • 10、少壮不努力,老大徒伤悲。
  • 11、热爱孩子是教师生活中最主要的东西,
  • 12、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
  • 13、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

  • 14、展开想象的翅膀,扬起远行的风帆,让我们的孩子从爱心中起航。
  • 15、师的人格就是教育工作中的一切。
  • 16、让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。
  • 17、寓教于爱,情致理通;寓教于信,智高义远。
  • 18、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
  • 19、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
  • 20、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。
  • 生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 21、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 22、用耐心培养学生信心,用爱心为学生寻找希望。
  • 23、热爱孩子是教师生活中最主要的东西,

  • 24、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 25、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  • 26、少壮不努力,老大徒伤悲。
  • 27、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  • 28、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 29、用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用行动赢得家长的信赖。
  • 30、让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。
  • 31、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  • 32、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 33、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

  • 34、没有比脚更远的路,没有比人更高的山!
  • 35、给孩子一缕阳光,你将收获一片温暖。
  • 宽容别人等于祝福自己。
  • 36、宽容别人等于祝福自己。
  • 37、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
  • 38、独物之教风,以尽匹夫之责。
  • 39、宽容别人等于祝福自己。
  • 40、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
  • 41、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
  • 42、每一个不努力的日子就是对生命的辜负。
  • 43、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  • 44、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
  • 45、首先做研究者,其次才做管理者。
  • 46、要不断地向命运挑战。
  • 47、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 48、寓教于爱,情致理通;寓教于信,智高义远。
  • 49、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
  • 50、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
  • 51、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
  • 52、尚自然,展个性。
  • 53、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

  • 54、独物之教风,以尽匹夫之责。
  • 55、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。
  • 56、如果你相信自己,你可以做任何事。
  • 57、关怀客户,不是在收保费时才出现在他面前。
  • 58、首先做研究者,其次才做管理者。
  • 59、养子不教父之过,训导不严师之惰。
  • 60、关爱是基础,沟通是桥梁,尊重是原则,做人是核心,以身作则是镜子。
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