世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这就是责任的内涵。

  • 1、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自我。
  • 2、每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。
  • 3、仅有想不到的事,没有做不到的事。
  • 4、成功永远属于一向在跑的人。
  • 5、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
  • 不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
  • 6、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
  • 7、不会生气的人是愚者,不生气的人乃真正的智者。
  • 8、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
  • 9、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

  • 10、世上有很多好东西,是 带不走 的。
  • 11、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 12、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
  • 13、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 14、选择这个职业,无怨无悔。
  • 15、不抱有一丝幻想,不放下一点机会,不停止一日努力。
  • 16、愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。
  • 17、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
  • 18、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
  • 人生因教育美丽,教育因学生而精彩,学生因教师而幸福。

    19、人生因教育美丽,教育因学生而精彩,学生因教师而幸福。

  • 20、失去金钱事小,失去好的英文座右铭名誉事大,失去了勇气就失去了一切。
  • 21、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
  • 22、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
  • 23、课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的展现而提高。
  • 24、征服自我,就能征服一切。
  • 25、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
  • 26、如果放下太早,你永远都不知道自我会错过什么。
  • 27、人生因教育美丽,教育因学生而精彩,学生因教师而幸福。
  • 28、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自我。
  • 29、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

  • 30、要想成为强者,决不能绕过挡道的荆棘,也不能回避风雨的冲刷。
  • 31、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。
  • 人必须要受过伤才会沉默专注,无论是心灵或肉体上的创伤,对成长都有益处。
  • 32、人必须要受过伤才会沉默专注,无论是心灵或肉体上的创伤,对成长都有益处。
  • 33、我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。
  • 34、并非神仙才能烧陶器,有志的人总能够学得精手艺。
  • 35、以智慧教书,用情感育人。
  • 36、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。
  • 37、多为成功找方法,不为失败找理由。
  • 38、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  • 39、仅有想不到的事,没有做不到的事。

  • 40、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
  • 41、多为成功找方法,不为失败找理由。
  • 42、人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到达尽头,而在乎你有没有跑完全程。
  • 43、愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。
  • 44、出门走好路,出口说好话,出手做好事。
  • 眼中有孩子,心中有目标。
  • 45、眼中有孩子,心中有目标。
  • 46、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
  • 47、多为成功找方法,不为失败找理由。
  • 48、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
  • 49、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。

  • 50、当一个人先从自我的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
  • 51、不悲伤,定会欢乐。不犹豫,定会坚持。
  • 52、仅有想不到的事,没有做不到的事。
  • 53、只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。
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