时绕麦田求野荠,强为僧舍煮山羹。

  • 1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 2、一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。
  • 3、人,总是要经得起风吹雨打虫蛀,经过奋斗,作过努力,那才能终于以“果子的形式向自己的青春告别的。
  • 4、让睁眼看着玫瑰的人,也看看它的刺。泰戈尔
  • 5、青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永远。
  • 谁勇敢地经受过青春之火的洗礼,谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。
  • 6、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼,谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。
  • 7、笑是人类的特权。卡耐基
  • 8、人,总是要经得起风吹雨打虫蛀,经过奋斗,作过努力,那才能终于以“果子的形式向自己的青春告别的。
  • 9、献媚从来不会出自伟大的心灵,而是小人的伎俩,他们卑躬屈膝,把自己尽量缩小,以便钻进他们趋附的人物的生活核心。巴尔扎克
  • 10、一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。

  • 11、青春在人的一生中只有一次,青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年,不让自己的心灵冷却变硬僵化,谁就是幸福的人。
  • 12、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 13、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。生活是这样美好,活它一千辈子吧!贝多芬
  • 14、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 15、实事求是讲,人民生活水平是提高了,过去您没觉得肉贵那是因为过去您压根不怎么吃肉,割二毛钱肥膘就全家包饺子。要是肉价还是前两年那价,国家就是把全国变成大猪圈也不够您狠吃的。王朔
  • 16、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
  • 17、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 18、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 19、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
  • 20、为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。

    当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 21、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 22、教育即生活,生活即教育。
  • 23、青春像只唱着歌的鸟儿,已从残冬窗里闯出来,驶放宝蓝的穹窿里去了。
  • 24、丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。
  • 25、青春是人生之花,是生命的自然表现。
  • 26、充满了精神的青春,是不会那么轻易消失的。
  • 27、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 28、河水泉源千年在,青春一去不复返。
  • 29、青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。
  • 30、要获得理智,须付出昂贵的代价,它必须以青春为代价。

  • 31、在你青春的无忧无虑的生涯里,你屋子里所有的门户始终洞开着。
  • 32、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 33、生活得最有意义的人,并不就是年岁活的最大的人,而对生活最有感受的人。卢梭
  • 34、青春似一日之晨,它冰清玉洁,充满着遐想与和谐。
  • 35、青春去时不告别,老年来时不招手。
  • 丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。
  • 36、丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。
  • 37、充满了精神的青春,是不会那么轻易消失的。
  • 38、青春在人的一生中只有一次,青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年,不让自己的心灵冷却变硬僵化,谁就是幸福的人。
  • 39、得到智慧的惟一办法,就是用青春去买。
  • 40、青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么。

  • 41、死就是生的不可割除的影子,就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴,并且越是临近日落,那不祥的阴影就越长越明显。
  • 42、你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活,而顾不得去了解;而知识为着要生活,而忙于自我寻求。
  • 43、我读的书愈多,就愈亲近世界,愈明了生活的意义,愈觉得生活的重要。高尔基
  • 44、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
  • 45、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。契诃夫
  • 46、要热爱书,它会使你的生活轻松:它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件:它会教导你尊重别人和你自己:它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。高尔基
  • 47、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 48、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 49、老老实实做人,认认真真教书。
  • 50、春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。

    万事须已远,他得百我闲。青春须早为,岂能常少年。
  • 51、万事须已远,他得百我闲。青春须早为,岂能常少年。
  • 52、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 53、必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。
  • 54、微笑乃是具有多重意义的语言。卡尔·施皮特勒
  • 55、习惯是一种最糟糕的痼疾,因为它使人们接受任何的不幸,任何的痛苦,任何的死亡。出于习惯,人们可以与自己憎恶的人生活在一起,学会戴镣铐,忍受不公正和痛苦,以至对痛苦、孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的毒药,因为它慢慢地,不声不响地潜入到我们的机体,并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时,机体的每个细胞都已与它相适应,每一个动作都受它的制约,已经没有任何药物能够治愈。奥里亚娜·法拉奇
  • 56、青春是人生之花,是生命的自然表现。
  • 57、如果自己的青春放不出光彩,任何东西都会失去魅力。
  • 58、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
  • 59、一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。华盛顿
  • 60、所谓友情这种东西,存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情,那他可能无法生存在这个世界上。西塞罗

相关内容