烤红薯焦糊糊的,周身满是草灰,嗅一嗅,香喷的气味马上会进入你的五脏六腑,令你"口水直流三千尺"。

  • 1、【采用拟人的修辞手法写一种你喜爱的食物】常恐秋节至,焜黄华叶衰。
  • 2、B解析:A项缺少主语,可去掉“看着”;C项语序不当,“解决”和“提出”调换位置;D项成分残缺,在“运动”之后加上“这一学说”或“这一理论”。

  • 3、④晞:天亮,引申为阳光照耀。
  • 4、B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田,美景如画,令人目不暇接。
  • 5、⑦春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
  • ⑧春节的时候贴对联,是寓意辞旧迎新、驱邪保平安;
  • 6、⑧春节的时候贴对联,是寓意辞旧迎新、驱邪保平安;
  • 7、(1)阔别已久:离别家乡很久了。
  • 8、(1)指连续不断地自言自语。(2)无可奈何(3)肿胀(4)内容混乱的。
  • 9、古诗词中委婉地表达游子的思念之情的诗句还有哪些?
  • 10、2020春部编版九年级下册语文电子课本(高清版)
  • 11、它很喜欢唱歌,每当清晨时分,它都会一展歌喉,“啾——啾——”地拖着长音不停地叫着,它总能把赖床的我给叫起来。每当我们一家人一起吃饭的时候,它就叫得更欢了。它在笼子里活蹦乱跳的,好像是想和我们一起吃饭。它很爱美,每次吃完饭后,它会安安静静地立在横杆上,用嘴去理身上的羽毛。它会一根根不厌其烦地将羽毛从头理到尾,等到梳理好了,它就会闭上眼睛小憩一会儿。有时候看见有人穿着非常漂亮的衣服,它还会对着那人叫个不停,好像在夸赞:“你真美!你真美!”
  • 12、④身无分文:形容非常贫穷。

  • 13、于茫茫书海中,为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心,轻松学习,把时间留给更重要的人更重要的事。
  • 14、果然,不幸被红鲤言中。一个午后,白鲢和红鲤出外觅食,兴之所至,便远离了荷花淀。他们穿过了一道又一道苇箔,绕过一条又一条粘网,闪过一只又一只鱼叉,快活地畅游、嬉戏。他们来到了一个细长而幽邃的港汊间。这时一只哒哒作响的渔船开过来,白鲢看见一柄长长的渔竿伸下,一个圆乎乎的铁圈拖着长长的电线冲他们伸来。白鲢用尾巴一扫红鲤,喊了声快跑,便觉一股电流划过,一阵晕眩,就失去了知觉。
  • 15、⑦冬至的时候吃饺子,是寓意耳朵不受冻;
  • 16、朗读课文,一边读一边想象八儿的馋样儿。
  • 17、④汉宫:以汉喻唐。这里用汉朝皇宫代指唐朝皇宫。
  • 18、评:运用拟人的修辞手法,把一锅粥当人来写,生动形象地突出了腊八粥的美味诱人。
  • 19、②鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。(朱自清《春》)
  • 20、下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。
  • 单元复习练习题及答案一
  • 21、单元复习练习题及答案一
  • 22、拟人是修辞手法,拟人是指把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。

  • 23、①小孩子们买各种花炮燃放,(即使)不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
  • 24、初中语文初中数学初中英语
  • 25、B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田,美景如画,令人目不暇接。
  • 26、我又小心翼翼地往鸡蛋的身体上洒了一丁点盐,像是在帮它洒上沐浴露似的,真是好玩!你瞧,它正向外面时不时地探着小脑袋呢!
  • 27、这两则广告都是用“游戏太吸引”作为广告主题,切入点是“因为吸引而不知身在何处”。通过夸张人的行为来表现游戏的吸引。
  • 28、本文歌颂的是谁?作者把它们比作什么?
  • 29、运用拟人的修辞手法,赋予猪肉与粉条人的情感,让他们“团聚”,也就是做菜步骤中的融合,运用拟人,生动的描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。
  • 30、眠:催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠
  • 31、石榴圆圆的,她们的头顶上扎着一个个小辫,等她们熟透了,就咧开笑脸,争相向人们报告着成熟的喜讯。
  • 32、一衣带()落石()生入()里逃()离死别

  • 33、两面三刀(表里如一)随心所欲(顾虑重重)
  • 34、运用排比说理,可将道理说得充分透彻。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”(朱自清《匆匆》)“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。”(谚语)
  • 35、⑤分外:超过平常,特别。
  • 准备工作做好了,我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水,然后把打火机放到纸船下面,点着了火,火焰在纸船下面燃烧着,忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船,观察它的动静。
  • 36、准备工作做好了,我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水,然后把打火机放到纸船下面,点着了火,火焰在纸船下面燃烧着,忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船,观察它的动静。
  • 37、小学语文小学数学小学英语
  • 38、画面排比的元素是一个人和伴随他的书,递进式排比表达出广告主题:你的书在改变,你也如此,说明书对人们的影响,也能表现出不论你在哪个年龄阶段,POCHO书店总能找到适合你的书。
  • 39、【用拟人的修辞手法写一写自己喜爱的食物】粥:江米粥八宝粥粥少僧多
  • 40、是什么原因让鸡蛋浮起来的呢?爸爸告诉我们:“当物体的比重大于水的比重时,物体就下沉;当物体的比重小于水的比重时,物体就上浮。我们在水中加盐,就增加了水的比重,当增加到一定量的时候,水的比重大于鸡蛋的比重,鸡蛋就浮起来了。”我们听了,茅塞顿开。
  • 41、答:文中写八儿一家吃粥的场面采用的是侧面描写的方法。作用是从侧面烘托出腊八粥的香甜、好喝。
  • 42、粥:江米粥八宝粥粥少僧多

  • 43、咽(吞咽)烟(烟火)稠(稠密)绸(绸缎)
  • 44、唾(tuò)沫(mo)嘟囔(nānɡ)
  • 45、构成条件——注意事项
  • 46、b、他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
  • 47、常见——罕见特别——普通
  • 48、建议每一位老师/家长都领取
  • 49、第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习类文阅读
  • 50、八儿和家人吃腊八粥的情景为什么要略写?
  • 请关注数学学习课,数学教与学的好助手。
  • 51、请关注数学学习课,数学教与学的好助手。
  • 52、过了一会,龙灯来到我们家,我和妹妹跪在堂前,向龙灯磕头。龙灯进到堂前,围成了一个圈,龙的嘴里吐着龙珠,一个人拎着一颗龙珠,引导着龙灯嘴里的那颗龙珠,龙珠一伸一缩,大家嘴里喊着“呦嗬嗬”,家里热闹极了!

  • 53、【用拟人的修辞手法写一种自己喜爱的食物】评语:这是一篇记叙文,记叙了一次有趣的实验。这个实验在小作者的笔下妙趣横生,全文把鸡蛋写得有情有感,多处运用比喻的修辞,语言生动形象。更可取的是通过实验得到道理。
  • 54、我是一个十足的吃货,而且超级喜欢吃爆米花,好不容易等到玉米丰收的季节了。早晨,我们一大早就来到田头,只见田野里一派繁荣的景象!你看,那满地的玉米,一片金黄,有的龇着牙对我笑的合不拢嘴,有的在捋着胡须向我点头,还有的很绅士的向我弯腰致意。
  • 55、“看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。”这些文字运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?——《济南的冬天》
  • 56、第17课《记金华的双龙洞》同步练习类文阅读
  • 57、彩云红霞乌云白云星星
  • 58、月亮可以这样——玉兔东升,玉盘,月亮从东方的天边悄悄地露出笑脸。她像一个文静的姑娘,把柔和,皎洁的银光洒向人间月光穿过树梢,漏了一地闪闪烁烁的碎玉一轮皎洁的月亮,像一块碧玉镶嵌在深蓝的夜空中,向大地洒了一片银光
  • 59、期中测试卷及答案一期中测试卷及答案二
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