失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

  • 1、愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
  • 2、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
  • 3、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
  • 4、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
  • 5、有作为,才有地位。
  • 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
  • 6、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
  • 7、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 8、内存一个爱,外显一个笑
  • 9、让孩子们生活在爱和希望之中。

  • 10、寓乐于教,寓教于乐。
  • 11、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
  • 12、倾听别人是提高自己的一种战略手段。
  • 13、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
  • 14、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 15、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子
  • 16、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  • 17、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 18、只有你尊重学生,学生才会尊重你。
  • 19、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去现在和将来。

    不向前不知道路远,不学习不明白真理。
  • 20、不向前不知道路远,不学习不明白真理。
  • 21、你不能控制他们,但你可以掌握自已。
  • 22、立一等品格,求一等学识,成一等事业
  • 23、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
  • 24、不能在众多的流星理论中迷失了自我。
  • 25、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 26、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
  • 27、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强
  • 28、燃烧自己,照亮别人。
  • 29、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

  • 30、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
  • 31、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 32、尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。
  • 33、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
  • 重要的不是思想,而是思想的深度。
  • 34、重要的不是思想,而是思想的深度。
  • 35、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 36、有志者事竟成。
  • 37、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 38、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
  • 39、重要的不是思想,而是思想的深度。

  • 40、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
  • 41、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 42、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 43、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
  • 44、立一等品格,求一等学识,成一等事业
  • 45、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
  • 46、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
  • 47、不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱的天平上。
  • 生命的意义在于不断探索与进取。
  • 48、生命的意义在于不断探索与进取。
  • 49、燃烧自己,照亮别人。

  • 50、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
  • 51、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
  • 52、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
  • 53、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
  • 54、真心付出一定会有丰厚的回报。
  • 55、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
  • 56、爱心是成功教育的原动力。
  • 57、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
  • 58、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
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