平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

  • 1、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
  • 2、人生像一个字,只有写完,才知道生活的乐趣。
  • 3、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

  • 4、用有限的生命播撒无限的师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
  • 5、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
  • 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么。
  • 6、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么。
  • 7、我们要善于发现学生的亮点。
  • 8、学如逆水行舟,不进则退。
  • 9、生命短促,只有美德能将留传到辽远的后世。
  • 10、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
  • 11、生活中,很多时候都需要我们要耐心,耐心做人,耐心做事,更要耐心生活。
  • 12、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
  • 13、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  • 14、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 15、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训,你真的吸取教训了吗?
  • 16、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
  • 17、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
  • 18、教育是艺术,是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。
  • 名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
  • 19、名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
  • 20、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 21、学海无涯苦作舟。
  • 22、教育是艺术,是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。
  • 23、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训,你真的吸取教训了吗?

  • 24、做一名美和爱的使者。
  • 25、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
  • 26、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 27、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
  • 28、人生像一个字,只有写完,才知道生活的乐趣。
  • 29、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 30、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
  • 31、愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
  • 一心育幼苗,两肩担未来。
  • 32、一心育幼苗,两肩担未来。
  • 33、不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱的天平上。

  • 34、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
  • 35、播种希望,收获明天。
  • 36、教育是艺术,是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。
  • 37、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
  • 38、生活中,很多时候都需要我们要耐心,耐心做人,耐心做事,更要耐心生活。
  • 39、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
  • 40、层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
  • 41、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 42、用有限的生命播撒无限的师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
  • 43、一心育幼苗,两肩担未来。

  • 44、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 用有限的生命播撒无限的师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
  • 45、用有限的生命播撒无限的师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
  • 46、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 47、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 48、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 49、把学生当成自己的儿女。
  • 50、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 51、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
  • 52、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 53、内存一个爱,外显一个笑。

  • 54、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么。
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