成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  • 1、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 2、敬业爱岗,教书育人。
  • 3、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
  • 4、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 5、青青芳草地,园丁勤耕耘。
  • 生命正因为风雨而变得精彩。
  • 6、生命正因为风雨而变得精彩。
  • 7、只要有付出,一定有收获。
  • 8、播种希望,收获明天。
  • 9、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

  • 10、愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
  • 11、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 12、愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
  • 13、做一名美和爱的使者。
  • 14、修身养性,教书育人。
  • 15、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 16、修身养性,教书育人。
  • 17、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
  • 18、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 19、一心育幼苗,两肩担未来。

  • 20、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
  • 踏踏实实工作,认认真真育人。
  • 21、踏踏实实工作,认认真真育人。
  • 22、不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱的天平上。
  • 23、用有限的生命播撒无限的师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
  • 24、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
  • 25、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
  • 26、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
  • 27、教育是艺术,是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。
  • 28、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么。
  • 29、生命短促,只有美德能将留传到辽远的后世。

  • 30、名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
  • 31、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。
  • 32、层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
  • 33、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
  • 34、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
  • 35、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 36、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 37、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
  • 38、生命短促,只有美德能将留传到辽远的后世。
  • 39、学海无涯苦作舟。

  • 40、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。
  • 41、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 42、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
  • 43、生命短促,只有美德能将留传到辽远的后世。
  • 44、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
  • 45、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 46、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 47、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
  • 48、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么。
  • 49、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

  • 50、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
  • 把学生当成自己的儿女。
  • 51、把学生当成自己的儿女。
  • 52、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 53、用有限的生命播撒无限的师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
  • 54、敬业爱岗,教书育人。
  • 55、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
  • 56、学如逆水行舟,不进则退。
  • 57、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
  • 58、愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
  • 59、人生像一个字,只有写完,才知道生活的乐趣。

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