心如水之源,源清则流清,心正则事正。明·薛瑄

  • 1、读死书害己,一开口就害人;但是不读书不一定好。
  • 2、或做或退学,一个暴烈的十寒,虽读书百年,我也没见过。
  • 3、学问不都是在书本上得来的,在事实上得的经验,也就是学问。陈毅安
  • 4、明灯常作伴;益书常为朋。《对联集锦》
  • 5、表面华丽而毫无思想的文字,味同嚼蜡,索然无味。
  • 读书可以靠读书和背诵来完成,这是最糟糕的事情。眼,心匆匆,心匆匆,不知所措,如美人在田,一眼望去,而我何亦。
  • 6、读书可以靠读书和背诵来完成,这是最糟糕的事情。眼,心匆匆,心匆匆,不知所措,如美人在田,一眼望去,而我何亦。
  • 7、时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅
  • 8、古人崇尚读书,达圣超贤,以学识修身齐家治国平天下。关于读书,历代先贤们留下许多关于读书的名言诗句。分享38句关于读书的古诗句给各位爱读书的友友们,其中蕴含的智慧,让我们深受启迪,受益匪浅。
  • 9、好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人,生意人:创造钱;商人:有所为,有所不为。企业家:为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。马云
  • 10、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。高尔基

  • 11、不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。荀况
  • 12、科学就是不断地认识,不仅是发现,而且是发明。鲁巴金
  • 13、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号,我们大部分的伟大发现应归功于“如何,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么。巴尔扎克
  • 14、帮助读者了解英文新闻报道的类型,文章的结构、写作特点、报刊词汇以及有关的各种知识本书从大量英文报刊中精选出许多生动的实例帮助读者了解英文新闻报道的类型,文章的结构。
  • 15、学而无疑者,必教其有疑,而有疑者必有疑。这是进步。
  • 16、如果不读书,行万里路也不过是个邮差。——李哲
  • 17、书是面包——高尔基说:我扑向书,就像饥饿的人扑向面包。
  • 18、讲到学习方法,我想用六个字来概括:“严格、严肃、严密。这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。苏步青
  • 学而时习之,不亦说乎?好直不好学,其蔽也绞。
  • 19、学而时习之,不亦说乎?好直不好学,其蔽也绞。
  • 20、如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。约翰D洛克菲勒

  • 21、我们自动学习,也就是把读书当成一种爱好。一般问别人都没用,只好先过一遍,再选择一门或几门自己热爱的专业门;但专业化阅读也有弊端,需要接触现实世界,让读出来的书活起来。
  • 22、科学技术是生产力,而且是第一生产力。邓**
  • 23、表面华丽而毫无思想的文字,味同嚼蜡,索然无味。
  • 24、一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。——叔本华
  • 25、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。格里尔
  • 26、事物总是在矛盾之中,变化无穷的形态。
  • 27、读书可以靠读书和背诵来完成,这是最糟糕的事情。眼,心匆匆,心匆匆,不知所措,如美人在田,一眼望去,而我何亦。
  • 28、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
  • 29、可读性强;在报刊选读中,所选的范文短小精悍。
  • 30、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

  • 31、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。里格斯
  • 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。高士其
  • 32、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。高士其
  • 33、——冯宇欣不读书的人,思想就会停止。
  • 34、书籍是前人的经验。拉布雷
  • 35、安居不用架高楼,书中自有黄金屋。
  • 36、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 37、——艾迪生积土而为山,积水而为海。
  • 38、‘心淡’说起来容易,可是人生要不经过些事先把心练狠,哪儿就能淡得了?”​​​​《飞女郎与哲学家》,F.S.菲茨杰拉德著。
  • 39、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。——培根
  • 40、[古罗马]西塞罗奇文共欣赏,疑义相如析。

  • 41、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚庥
  • 42、使我们的祖国迈向更加富强、文明的新境域。
  • 43、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。
  • 44、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。高士其
  • 假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯
  • 45、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯
  • 46、书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。——严文井
  • 47、患足己不学,既学患不行。
  • 48、通过阅读英文报刊可以增加词汇量而且印象也会很深刻对四六级很有好处另外一个就是加快阅读速度学会一些有用的短语、俚语。
  • 49、时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅
  • 50、(.shuojuba.)从表面上看,教师是在制约幼儿的不良行为,似乎充当了正面施教的角色,其实不然。

  • 51、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯
  • 52、最后,我以比翻脸还快的速度翻完了剩下的部分,看看时间还早。
  • 53、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。佚名
  • 54、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。萧楚女
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