农民误地误一季,老师误人误一生。

  • 1、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。
  • 2、勇于开始,才能找到成功的路。
  • 3、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。
  • 4、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
  • 5、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 眼要看远,脚要近迈。
  • 6、眼要看远,脚要近迈。
  • 7、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 8、用我们的爱关心每一个幼儿。
  • 9、读万卷书,行万里路。

  • 10、我走得很慢,但我从不后退!
  • 11、我甘心用十分耕耘,换取哪怕一分收获,为了梦,一切都值得。
  • 12、心有多大,世界就有多大。
  • 13、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
  • 14、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
  • 15、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
  • 16、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
  • 17、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
  • 18、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
  • 19、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

    一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
  • 20、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
  • 21、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
  • 22、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
  • 23、不怕失败的人比不失败的人强。
  • 24、用我们的爱关心每一个幼儿。
  • 25、勇于开始,才能找到成功的路。
  • 26、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 27、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。
  • 28、我甘心用十分耕耘,换取哪怕一分收获,为了梦,一切都值得。
  • 29、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

  • 30、读万卷书,行万里路。
  • 31、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 32、是金子,随便放到哪里总会发光的。
  • 33、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
  • 做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 34、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 35、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。
  • 36、读万卷书,行万里路。
  • 37、勇于开始,才能找到成功的路。
  • 38、重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的。
  • 39、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

  • 40、踏平坎坷成大道,推倒障碍成浮桥,熬过黑暗是黎明。
  • 41、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
  • 42、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。
  • 43、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。
  • 44、不怕失败的人比不失败的人强。
  • 45、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。
  • 46、我走得很慢,但我从不后退!
  • 47、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
  • 48、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
  • 49、用我们的爱关心每一个幼儿。

  • 50、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 51、我走得很慢,但我从不后退!
  • 52、读万卷书,行万里路。
  • 53、不为积习所弊,不为时尚所惑。
  • 54、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。
  • 55、踏平坎坷成大道,推倒障碍成浮桥,熬过黑暗是黎明。
  • 56、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  • 57、我走得很慢,但我从不后退!
  • 58、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
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