第三话替境外毒贩带毒触犯国法
2023-03-04 00:52:03
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- 1、运用组合法理解词语
- 2、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚
- 3、不渴望每天能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
- 4、认真阅读文章，推断词语在文段中要表达的的意思。常用“文中指……”的形式。如：
- 5、用找词语的近义词或同义词进行解释的方法。
- 6、不存在任何方法，除非你才华横溢。艾略特
- 7、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文
8、工作是使生活得到快乐的最好方法。康德
- 9、尺有所短，寸有所长。
- 10、◆初中语文30个文学文化小知识，很多考点都在这里！
- 11、找出词语的反义词，在前面加“不”(或“没有”)进行解释的方法。
- 12、将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。戴尔卡内基
- 13、细嚼慢咽理解词语的方法？你好，你问的是细嚼慢咽这个词语怎么理解嘛？下半夜就是慢慢的讲品尝滋味儿，然后在燕燕前这样对消化吸收有很好的作用。
- 14、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
- 15、从善如登，从恶如崩。
- 16、真诚是处世行事的最好方法。怀特
- 17、将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。戴尔卡内基
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- 19、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 20、汉语里，有些词可以用意思相近的词来代替或用意思相反的词来对比，这样可以帮助我们解释词语。例如：
- 21、不同的朝代，文化主流也不同。如唐诗、宋词、明清小说。根据其文体特点，阅读和理解方式也各异。下面就词的阅读和理解与大家进行分享。
- 22、勤俭——勤劳而节俭。勤，勤劳;俭，节俭。
- 23、不渴望每天能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
- 24、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。李四光
- 25、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚
- 26、使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。杰弗逊
- 27、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
28、归类解释法对一些比较简单但又不好解释的词语，把词语进行归类再解释的方法。
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- 30、因为有些语言，特别是那些较难理解或较难发音的词语，儿童一时半会儿是讲不出来的，如果父母硬逼着他们鹦鹉学舌，只会使孩子感到紧张和痛苦，失去对学语言的兴趣
- 31、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。李四光
- 32、节流的最好方法，就是善于利用时间，它直接影响我们实际的费用与利润。李奥贝纳
- 33、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
- 34、对互文词进行重新组合理解的方法。如：
- 35、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文
- 36、终天之恨：终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲而感到终身遗恨。
- 37、把词语放到具体的语言环境中去加以体会理解，这就是“词不离句”“在上下文语言环境中理解词语”。
38、有些词属于同一类构词方式，如带后缀等。它们有一个相同的词素，而且意义相同。只要掌握一个词语的解释，就可以类推其它词语。例如：
- 39、光——通常指照耀在物体上使人能看见物体的那种物质。
- 40、报仇的最好方法就是要比敌人活得久，活的好。李敖
- 41、遥望：遥，远处；望：看。遥望：向远处看。
- 42、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
- 43、德高望重：品德高尚，名望重(大)。
- 44、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
- 45、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。竺可桢
- 46、蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢且摇摆的样子。忸怩：不好意思或不大方的样子。莽莽：①形容草木茂盛的样子。②形容原野辽阔，无边无际。
- 47、用找词语的反义词，在前面加“不”(或“没有”)进行解释的方法。如：
48、除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。歌德
- 49、指出词的来源，说明它的原义，进而辨明它的引申义或比喻义，注意古今词义的差异。如“一鼓作气”出自《曹刿论战》，原意是作战时第一次击鼓能够振奋士气，比喻趁劲头大的时候一下把事情干完。
- 50、将词语和一些常见的、具体的事物联系起来用比喻句式进行解释的方法。如：红色：像鲜血一样的颜色
