安乐出自清正，烦恼源于贪欲。
2023-01-29 11:33:36
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- 1、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
2、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
- 3、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
- 4、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
- 5、把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是--规则！
- 6、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
- 7、尚自然，展个性。
- 8、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
- 9、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
- 10、胸无大志，枉活一世。
- 11、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
12、宽容别人等于祝福自己。
- 13、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
- 14、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
- 15、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
- 16、胸无大志，枉活一世。
- 17、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
- 18、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
- 19、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
- 20、虽长不满七尺，而心雄万丈。
- 21、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
22、治天下者必先立其志。
- 23、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
- 24、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
- 25、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
- 26、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
- 27、重要的不是思想，而是思想的深度。
- 28、鱼跳龙门往上游。
- 29、丈夫四海志，万里犹比邻。
- 30、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
- 31、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
32、教师的人格是教育的基石。
- 33、每一件事都要用多方面的角度来看它。
- 34、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
- 35、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
- 36、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
- 37、诚实做人，踏实工作。
- 38、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
- 39、器大者声必闳，志高者意必远。
- 40、真想干总会有办法，不想干总会有理由；面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语；老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人；时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。
- 41、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
42、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。
- 43、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
- 44、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
- 45、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
- 46、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
- 47、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
- 48、人惟患无志，有志无有不成者。
- 49、志正则众邪不生。
- 50、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
- 51、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
52、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
- 53、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
- 54、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
- 55、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
- 56、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
- 57、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。
- 58、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。
