不过,由于我的基础太差,在苍梧师范学习的日子,留给我的印象并不全部是开心。

  • 1、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
  • 2、爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 3、教育是国家万年根本大计。
  • 4、差生身上应更多体现着老师的爱。
  • 5、欲影正先端其表,欲自廉先正其身。
  • 用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用**点燃**,用关爱呼唤心灵。
  • 6、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用**点燃**,用关爱呼唤心灵。
  • 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。

  • 8、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 9、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
  • 10、养成好习惯,人生更辉煌。
  • 11、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 12、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
  • 13、爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 14、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
  • 15、忘记失败的疼苦,铭记失败的原因。
  • 16、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。
  • 17、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

  • 18、贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。
  • 19、不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。
  • 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
  • 20、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
  • 21、差生身上应更多体现着老师的爱。
  • 22、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
  • 23、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
  • 24、站在爱国的前列,时代的前列,时时处处事事勇争第一。
  • 25、人不能够瞧不起自我。
  • 26、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
  • 27、选择可能难,能坚持自我的选择更需要自持力。

  • 28、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
  • 29、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
  • 30、人因为梦想而伟大,早日达到自己的目标。
  • 31、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 32、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
  • 33、贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。
  • 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 34、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 35、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
  • 36、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
  • 37、让集体温暖,让学生快乐。

  • 38、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
  • 39、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
  • 40、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
  • 41、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
  • 42、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
  • 43、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
  • 44、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
  • 45、好习惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的,好的习惯会使你受益终生。
  • 46、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
  • 47、要鞭策自己,要感到时不我待、业不我待、民不我待。

    业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
  • 48、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
  • 49、平凡的教师拥有了简单的人生,简单的人生成就了不简单的事业。
  • 50、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。
  • 51、诚无垢,思无辱。
  • 52、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
  • 53、差生身上应更多体现着老师的爱。
  • 54、态度决定一切,实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
  • 55、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
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