美貌,可以触发审美的情趣,但却不一定能触发倾慕或爱情。金马

  • 1、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅
  • 2、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。门捷列夫
  • 3、提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。海森堡
  • 4、年轻的态度与年轻的精神可以抹去心灵和面容上的皱纹,使眼睛充满光亮,使你看到未来,对未来充满无限希望。马克斯威尔马尔兹
  • 5、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。郭沫若
  • 灵感全然不是漂亮地挥着手,而是犍牛般竭尽全力工作时的心理状态。柴可夫斯基

    6、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是犍牛般竭尽全力工作时的心理状态。柴可夫斯基

  • 7、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。培根
  • 8、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐
  • 9、读书必专精不二,方见义理。薛煊
  • 10、书犹药也,善读之可以医愚。刘向
  • 11、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。爱因斯坦
  • 12、趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年轻时才不致空虚。达·芬奇
  • 13、希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。鲁迅
  • 14、年少从他爱梨粟,长成须读五车书。王安石
  • 15、孩子灵魂的丰富创造,补偿了母亲灵魂的日渐贫乏。青春是玫瑰花坏,老年如荆棘王冠。希伯莱
  • 16、只要愿意学习,就一定能够学会。列宁

  • 17、我没有任何天才,有的只是强烈的好感心。爱因斯坦
  • 18、学而不已,阖棺乃止。孔丘
  • 与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。鲁迅
  • 19、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。鲁迅
  • 20、读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。韩愈
  • 21、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。陶渊明
  • 22、应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。罗曼·罗兰
  • 23、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。于谦
  • 24、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金
  • 25、立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修
  • 26、读书忌死读,死读钻牛角。叶圣陶

  • 27、青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与幻想,是书的第一章,是永无终结的故事。朗费罗
  • 28、我已享受过这世界的欢愉,青春的快乐早已流逝,生命的春天离我非常遥远。海塞
  • 29、在观察领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德
  • 30、天才是蕴藏在矿里的黄金;才干是工作着而开采它出来的矿工。布莱希特
  • 31、青年人充满活力,像春水一样丰富。拜伦
  • 读书而不思考,等于吃饭而不消化。波尔克
  • 32、读书而不思考,等于吃饭而不消化。波尔克
  • 33、没有同青春的丧失同样重大的丧失。恩格勒
  • 34、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德
  • 35、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。字严
  • 36、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。字严

  • 37、假如青春是一种缺陷的话,那也是我们很快就会失去的缺陷。拉·洛威尔
  • 38、问渠那得清如许?为有源头活水来。朱熹
  • 39、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了**。但丁
  • 40、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。培根
  • 41、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约·贝勒斯
  • 42、饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽。孟子
  • 43、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼,谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。兰多
  • 44、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜
  • 夏天就不会生长,春天不播种。秋天就不能收割,冬天就不能品尝。海德
  • 45、夏天就不会生长,春天不播种。秋天就不能收割,冬天就不能品尝。海德
  • 46、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。毛泽东

  • 47、青春活力,可以说是把我们整个身心都舒展开了,同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。卢梭
  • 48、有天才的人的心灵更为浩瀚,对万物的存在全有感受,对自然界里的一切都有兴趣;他不接受一个观念,除非它唤起一种情感;一切激动他,一切在他这里保存下来。菲尔丁
  • 49、真正的快乐,是对生活的乐观、对工作的愉快、对事业的兴奋。爱因斯坦
  • 50、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李若禅
  • 51、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。朱熹
  • 52、必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。雨果
相关内容