由于《关雎》既承认男女之爱是自然而正常的感情,又要求对这种感情加以克制,使其符合于社会的美德,后世之人往往各取所需的一端,加以引申发挥,而反抗封建礼教的非人性压迫的人们,也常打着《关雎》的权威旗帜,来伸张满足个人情感的权利。所谓“诗无达诂”,于《关雎》则可见一斑。

  • 1、(2)孤岂欲卿治经为博士邪
  • 2、诗人通过桃花、李花容易凋谢与小草青色长久相对比,暗示了这样的一个哲理:桃花、李花虽然美丽,生命力却弱小;青草虽然朴素无华,生命力却很强大。《城南》二首描写了暮春时节大雨过后的山野景象,笔调流畅优美,读来琅琅上口,令人赏心悦目。特别是“惟有青青草色齐”这一句,沁着水珠的草地鲜亮碧绿,表明雨后的大自然依然充满生机,这是作者的神来之笔。寓情于景,情景交融,格调超逸,清新隽永。
  • 3、那时候,演戏的人社会地位很低,关汉卿却跟他们混得挺熟;有时候他自己也上场演出,扮个角色。因为他对音乐戏剧很有研究,所以编出的戏也就格外精采。
  • 4、孤:古时候王侯的自称。
  • 5、解释文中加粗的词语。
  • (魂旦上,云)张驴儿,这药不是你合的,是那个合的?
  • 6、(魂旦上,云)张驴儿,这药不是你合的,是那个合的?
  • 7、我难道是想要你研究经书当掌管传授经学的学官吗?岂:难道。
  • 8、吴下阿蒙:指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下,指吴县,如今江苏苏州。阿蒙,指吕蒙,名字前加"阿",有亲昵的意味。现指才识尚浅的人。
  • 9、(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
  • 10、孙权为人节俭。虽然称帝迁都建业,不建新宫殿因陋就简沿用旧将军府寺为宫,至赤乌十年(247)腐朽损坏后仍仅以武昌宫加以重建,可见其爱惜民力。

  • 11、中考古诗词冲刺学案《江城子》
  • 12、参考资料来源:百度百科-孙权劝学
  • 13、注释
  • 14、(1)“卿今当涂掌事,不可不学!”
  • 15、蔡婆婆接过碗,忽然不舒服要呕吐,就让给张老儿喝了。张老儿中了毒,在地上翻滚几下就咽了气。张驴儿没想到毒死了自己父亲,恼怒不已,便把杀人的罪名栽赃到窦娥身上。告到楚州衙门。
  • 16、一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
  • 17、参考:窦娥与现实生活的矛盾冲突有:①张驴儿自己误把父亲毒死,却诬陷清白的窦娥;②窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉,却反而被判以死罪;③窦娥渴望清清白白地活着,却怕连累婆婆,自己心甘情愿担当死罪。
  • 18、古诗《城南》
  • 19、①结构:元杂剧一般是一本四折演一完整的故事,个别的有五折、六折或多本连演。
  • 乎:表感叹语气,相当于“啊”。

    20、乎:表感叹语气,相当于“啊”。

  • 21、邪:通“耶”,表反问语气,相当于“吗”。
  • 22、滚绣球:有太阳和月亮从早到晚在天上高高悬挂,有鬼神主宰着人间蒸发的生死大权。天地呀,你应当把清白和污浊来分辨,可怎么混淆颠倒盗跖与颜渊:行善的受贫穷又命短,作恶的享富贵寿又延。天地呀,你做事这样怕硬欺软,却原来也不过是这般趋炎附势顺水推船!地呀,你不分好坏算什么地!天呀,你错误地判断好人坏人白做天!哎,只落得我两眼泪水涟涟。
  • 23、我也曾说道:待我到家,多将些钱物酬谢你救命之恩。不知他怎生知道我家里有个媳妇儿,道我婆媳妇又没老公,他爷儿两个又没老婆,正是天缘天对。若不随顺他,依旧要勒死我。那时节我就慌张了,莫说自己许了他,连你也许了他。儿也,这也是出於无奈。(正旦云)婆婆,你听我说波。(唱)
  • 24、今义:指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象。
  • 25、诗人通过桃花、李花容易凋谢与小草青色长久相对比,暗示了这样的一个哲理:桃花、李花虽然美丽,生命力却弱小;青草虽然朴素无华,生命力却很强大。《城南》二首描写了暮春时节大雨过后的山野景象,笔调流畅优美,读来琅琅上口,令人赏心悦目。特别是“惟有青青草色齐”这一句,沁着水珠的草地鲜亮碧绿,表明雨后的大自然依然充满生机,这是作者的神来之笔。寓情于景,情景交融,格调超逸,清新隽永。
  • 26、屯田地区分布很广,屯田的军民多少不等,皖城的屯田基地有屯兵数千家,而毗陵的屯田民则有男女数万口。东吴屯田的规模可观,且多用牛耕,耕作技术也较先进。
  • 27、请写出两个名人勤学故事。
  • 28、蔡婆婆:(唱二六两句截)泪涟涟走进了自己门口,
  • 29、(张千送文卷科,窦天章云)张千,你与我掌上灯,你每都辛苦了,自去歇息罢。我唤你便来,不唤你休来。
  • 30、当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?

  • 31、②横塘:古塘名,在今南京城南秦淮河南岸
  • 32、注释
  • 33、因为赛卢医少我二十两银子,今日与他取讨;谁想他嫌我到无人去处,要勒死我;赖这银於。若不是遇著老的和哥哥呵,那得老身性命来!(张驴儿云)爹,你听的他说麼?他家还有个媳妇哩!救了他性命,他少不得要谢我。
  • (寄生草)你道他匆匆喜,我替你倒细细愁:愁则愁兴阑删咽不下交欢酒,愁则愁眼昏腾扭不上同心扣,愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥。你待要笙歌引至画堂前,我道这姻缘敢落在他人后。
  • 34、(寄生草)你道他匆匆喜,我替你倒细细愁:愁则愁兴阑删咽不下交欢酒,愁则愁眼昏腾扭不上同心扣,愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥。你待要笙歌引至画堂前,我道这姻缘敢落在他人后。
  • 35、初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
  • 36、你现在当权掌管政事了,不可以不学习!
  • 37、表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句?
  • 38、卿今当涂掌事,不可不学!
  • 39、[赛(sài)卢(lú)医(yī)上(shànɡ),诗(shī)云(yún)]
  • 40、(1)卿今当涂掌事()(2)但当涉猎()

  • 41、品味鲁肃、吕蒙对话并说出其中表现的人物形象特点;
  • 42、孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
  • 43、b正面写“劝学”经过,通过“议论”之后用鲁肃的惊叹,从侧面写吕蒙学业的长进。
  • 44、(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
  • 45、原文:北宋司马光《资治通鉴》卷六十六
  • 46、人教版高中英语教学资源网
  • 47、春雨迅猛,池塘水满,遥望群山,高低不齐,东边西侧,山路崎岖。热热闹闹地开了一阵的桃花和李花,此刻已开过时了,只见眼前春草萋萋,碧绿一片。
  • 2.然而,她的婆婆还是迎面赶来了,请看她与婆婆的一段对白,并试作分析。
  • 48、2.然而,她的婆婆还是迎面赶来了,请看她与婆婆的一段对白,并试作分析。
  • 49、注释
  • 50、部编版七八九年级古诗词选择题和理解性默写汇总

  • 51、卿今当涂掌事,不可不学!
  • 52、译文:
  • 53、中考文言虚词用法总结大全
  • 54、审美鉴赏与创造感受窦娥身上的人性美;鉴赏品味,领略戏剧语言艺术。
  • 55、雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
  • 56、////////////////
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