此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。穆勒
2023-05-13 12:23:00
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- 1、想得越多，它们对我们的伤害能力越大。伏尔泰
- 2、无论遇到什么，我都可以梦想，明天会更好！
- 3、将来现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义。
- 4、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！茅以升
- 5、心情愉快是**和精神的最好卫生法。乔治·桑
- 6、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
- 7、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
8、谁都没有真正的爱情，而只有一见钟情。查普曼
- 9、忘掉今天的人将被明天忘掉。
- 10、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 11、人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。何良俊
- 12、不是事业为了思想，而是思想为了事业。伏尔泰
- 13、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
- 14、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。美国
- 15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 16、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 17、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。
18、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
- 19、真正的文明是说有人种植幸福的结果。幸田露伴
- 20、行动，只有行动，才能决定价值。约翰·菲希特
- 21、恶习的最大害处，是贬抑了一个人的价值。纪德
- 22、没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。马卡连柯
- 23、把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓。白朗宁
- 24、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。斯宾诺莎
- 25、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
- 26、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。竺可桢
- 27、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
28、亮再不能兴兵讨贼，悠悠苍天何薄于我。诸葛亮
- 29、真正的文明是说有人种植幸福的结果。幸田露伴
- 30、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 31、要体验人生，就要把握现实，相信现实。拉蒂特
- 32、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 33、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷锋
- 34、懒人的工作总是明天，而他的假日则是今天。
- 35、智慧，不是死的默念，而是生的深思。斯宾诺莎
- 36、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 37、真理的旅行，是不用入境证的。约里奥·居里
38、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
- 39、你若失去了勇敢你就把一切都失掉了！歌德
- 40、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
- 41、德国的明天就指望你们了，德国的青年们！
- 42、对任何事情都一知半解就等于一无所知。狄更斯
- 43、你若失去了勇敢你就把一切都失掉了！歌德
- 44、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
- 45、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。奇雷特
- 46、我不配做一盏灯，那就让我做一块木材吧。巴金
- 47、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
48、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 49、明天，明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天，就足以把他们关进坟墓。
- 50、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
- 51、智慧，不是死的默念，而是生的深思。斯宾诺莎
- 52、心之需要智慧，甚于身体之需要饮食。阿卜·日
- 53、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。歌德
- 54、理智要比心灵为髙，思想要比感情可靠。高尔基
- 55、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？哈代
- 56、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
- 57、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
58、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
