小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。李白《古朗月行》
2023-02-28 23:52:05
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- 1、春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；
- 2、朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
- 3、篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。相携及田家，童稚开荆扉。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。空门寂寞汝思家，礼别云房下九华。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。
- 4、同学们，本周为大家介绍五首描写儿童生活的古诗，让我们看看古时候的儿童都有哪些愉快的生活体验吧！
- 5、少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
- 6、翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
7、春闺杂咏其一问庖妪
- 8、厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。——杜甫《狂夫》
- 9、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
- 10、杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《所见》袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 《与小女》韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华.
- 11、庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。
- 12、柳濛烟梨雪参差，犬吠柴荆，燕语茅茨。老瓦盆边，田家翁媪，鬓发如丝。
- 13、【描写儿童的古诗】席上口占和使君韵
- 14、不得不说，白哥这个人天生自带光环，潇洒不羁，豪情万丈，活泼可爱，天真烂漫。但就是这些品质，注定使他与政治无缘，不过却造就了华夏大地千年来独一无二的璀璨之星。
- 15、翻译：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
- 16、坐久灯烬落，起看北斗斜。
17、长城(唐)于濆八达岭长城古诗咏秦皇岂无德,蒙氏非不武。岂将版筑功,万里遮胡虏。团沙世所难,作垒明知苦。死者倍堪伤,僵尸犹抱杵。十年居上郡,四海谁为主?纵使骨为尘,冤名不入八达岭(明)徐渭八达岭长城古诗咏八达高坡百尺强,迳连大漠去荒荒。舆幢尽日山油碧,戌堡终年雾噀黄晚到八达岭下达旦乃上(金)刘迎八达岭长城古诗咏车马两山间,上下数百里,萦纡来不断,奕奕似流水,鲸形曲腰膂,蛇势长首尾。我车从其间,摇兀如病齿,推前挽复后,进寸退还咫,息心固安分,尚气或被指,徐趋自循辙,躁进应履轨。行行非吾令,柅亦岂吾使。倦仆困号
- 18、宋 范成大
- 19、毛铉的《幼女词》通篇也是白描，侧重于娇女的羞涩的童心，寥寥数语，一个纯真可爱的幼女形象跃然纸上。“下床着新衣，初学小姑拜”，幼女穿新衣，初次学着新娘成婚时拜堂的动作，侧重突出小女情窦初开的心理。“低头羞见人，双手结裙带”，看到人时她羞赧地低下头，怕别人取笑她“学小姑拜”，但害羞又不能太明显地表现出来，因此她通过摆弄裙带的动作来掩饰其羞涩之态。幼女懂得用自然的动作来掩饰其不自然的神情，说明她已不止“六岁”，但稚气还未脱，仍是幼女。这两句显示了幼女的聪慧机灵。
- 20、灭烛怜光满， 披衣觉露滋。 不堪盈手赠， 还寝梦佳期。
- 21、《送童子下山》 唐 · 金地藏
- 22、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
- 23、少年行作者:令狐楚少小边城惯放狂，骣骑蕃马射黄羊。如今年老无筋力，犹倚营门数雁行。家本清河住五城，须凭弓箭得功名。等闲飞控秋原上，独向寒云试射声。弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
- 24、怪见溪童出门望，雀声先我到山家。
- 25、释义：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
- 26、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
27、喜韩少府见访唐代胡令能
- 28、夜书所见宋代：叶绍翁
- 29、牧童骑黄牛，歌声振林樾。 —— 袁枚《所见》；
- 30、儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
- 31、荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。
- 32、庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
- 33、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中》
- 34、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
- 35、译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
- 36、小男供饵妇搓丝，溢榼香醪倒接罹
37、儿童漫相忆，行路岂知难。——元好问《倪庄中秋》
- 38、坐久灯烬落，起看北斗斜。
- 39、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——宋·苏轼《花影》
- 40、清平乐·村居宋辛弃疾
- 41、译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
- 42、此诗描写梅子成熟、芭蕉荫浓的初夏风光和儿童扑捉柳花的场景，表现了清闲恬淡、天真无邪的情趣。“留酸软齿牙”句写啖梅传神；“分绿”句形容蕉叶的浓荫，暗示反光、投影作用；“捉柳花”句写儿童专心戏嬉之状，跃然在目。诗句显示了诗人化工肖物的本领。
- 43、宿新市徐公店宋代杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
- 44、宿新市徐公店作者：杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。村居作者：高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见作者：袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小儿垂钓作者：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。舟过安仁作者：杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。池上作者：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
- 45、春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。
- 46、遥怜小儿女,未解忆长安。
47、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
- 48、真正的人生，从五十开始
- 49、同居长干里，两小无嫌猜。
- 50、译文：漫长的夏日，从午睡中醒来不知做什么好，只懒洋洋的看着儿童追逐空中飘飞的柳絮。
- 51、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
- 52、《送童子下山》 唐 · 金地藏
- 53、《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
- 54、篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。相携及田家，童稚开荆扉。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。空门寂寞汝思家，礼别云房下九华。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。
- 55、茅屋三间槿作篱，白头婆子葺冬衣。
- 56、松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
57、【描写儿童生活的古诗】《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
