镜前飘落粉,琴上响余声。《咏春风》

  • 1、巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
  • 2、画面景物有动有静,静态的景物有()、()、()和(),动态的景物有()和()。
  • 3、(2)吹肥皂泡的技巧:()
  • 4、伸缩(shuōsuō)
  • 5、【小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流,续写】他感冒那么严重,不能上学。
  • (2)我的身段多么匀称。
  • 6、(2)我的身段多么匀称。
  • 7、当然了,要是我们生活在很久很久以前,
  • 8、A.使场面活跃,精神愉快。
  • 9、“温暖旅店”的顾客是谁?除了短文中提到的,你觉得还可能有谁?

  • 10、焦人不过轻寒恼,问卜怕听情未了。
  • 11、模仿例句,用加粗词造句。
  • 12、纵目天涯,浅黛春山处处纱。
  • 13、春晚绿野秀,岩高白云屯南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》
  • 14、他走到郊外,展眼望去,江山沐浴在阳光中,春风吹拂,送来花草的香味。
  • 15、(1)请你用横线画出选段是围绕哪句话写的。
  • 16、皱眉(zòuzhòu)
  • 17、巧手填量词,我要争第一。
  • 18、在冯延巳笔下,春风见证了爱情的开始和破灭。
  • 傲慢的铁罐和()的陶罐的故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的(),正视自己的(),相互尊重,和睦相处。

    19、傲慢的铁罐和()的陶罐的故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的(),正视自己的(),相互尊重,和睦相处。

  • 20、(2)马良用神笔画的牛是多么传神啊!
  • 21、【小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流,续写】jǐn()hǎo()kōng()
  • 22、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
  • 23、(2)画上有撑船的船工。“撑”的意思是()
  • 24、25慢性子裁缝和急性子顾客
  • 25、【小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流,续写】他感冒那么严重,不能上学。
  • 26、(2)画上有撑船的船工。“撑”的意思是()
  • 27、这场比赛进行地紧张而()。
  • 28、25慢性子裁缝和急性子顾客
  • 29、(1)请你用横线画出选段是围绕哪句话写的。

  • 30、“没头脑”心里直懊恼:电梯和指示牌给忘了!设计图纸的时候怎么不好好想想呢?没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气地,没了精神。
  • 31、特别注明:一到六年级的电子版资料都有的哦
  • 当然了,要是我们生活在很久很久以前,
  • 32、当然了,要是我们生活在很久很久以前,
  • 33、玉勒锦障泥,少年游冶时。
  • 34、葫()拨()蘑()菇()
  • 35、下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏。
  • 36、用“√”给画线的字选择正确的读音。
  • 37、你眼中有星海浩渺,山河千里。而我眼中有你。你就是春风,不停吹动着我的心。
  • 38、(1)我的角多么别致,好像两束美丽的珊瑚。
  • 39、大海听了笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀!”

  • 40、洨河(jiāoxiáo)
  • 41、铁罐,每个人都有优点和缺点。不能瞧不起别人,要看不到自己的不足,取长补短。
  • 42、你爱大自然吗?爱它的什么?用自己的话写一写。
  • 43、傲慢的铁罐和()的陶罐的故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的(),正视自己的(),相互尊重,和睦相处。
  • 44、感伤、徘徊、纠结,都融入春风中,无处可躲。
  • 列宁经常给它们带来谷粒。()
  • 45、列宁经常给它们带来谷粒。()
  • 46、朴素—朴实,不浮夸,不虚假。
  • 47、(2)张择端画的画,是多么传神啊!
  • 48、于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。
  • 49、(1)我的角多么别致,好像两束美丽的珊瑚。

  • 50、于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。
  • 51、习作:我做了一项小实验
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