人生只有一种确凿无疑的幸福就是为别人而生活。托尔斯泰
2023-02-08 11:31:42
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- 1、识时务者为俊杰，味先几者非明哲。程允升
- 2、人生最大的悲痛莫过于辜负青春。薄伽丘
- 3、友谊是培养人的感情的学校。苏霍姆林斯基
- 4、最惨的破产就是丧失自己的热情。阿诺德
- 5、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 6、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。爱默生
- 7、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 8、人生芳秽有千载，世上荣枯无百年。榭枋得
- 9、偏见是愚者思考的方式。伏尔泰
10、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
- 11、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。华梅
- 12、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 13、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
- 14、识时务者为俊杰，味先几者非明哲。程允升
- 15、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
- 16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 17、人生一世间，忽若暮春草。徐干
- 18、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
- 19、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
20、不经巨大的困难，不会有伟大事业。伏尔泰
- 21、你要追求工作，别让工作追求你。富兰克林
- 22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 23、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 24、铁生锈则坏，人生妨则败。佚名
- 25、人生最大的悲痛莫过于辜负青春。薄伽丘
- 26、理想的实现只靠干，不靠空谈。德谟克利特
- 27、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 28、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 29、放荡功不遂，满盈身必灾。张咏
30、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 31、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
- 32、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 33、当老实人，做老实事，说老实话。毛泽东
- 34、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 35、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
- 36、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
- 37、只有自由的灵魂才能永葆青春。让保里克特
- 38、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳
- 39、相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。冯延巳
40、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 41、冬天来了，春天还会远吗？雪莱
- 42、每个人都是自己命运的建筑师。克劳狄乌斯
- 43、百年心如同，谁限河南北？姚合
- 44、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 45、当老实人，做老实事，说老实话。毛泽东
- 46、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。高尔基
- 47、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
- 48、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
- 49、骄傲的人将有失败之日。海伍德
50、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。朱熹
- 51、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。华罗庚
- 52、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
- 53、人生何必如初见，但求相看两不厌。蔡康永
